黄炎培职业教育思想中的民主理念研究

黄炎培糅合中国儒家传统文化中的民本主义内容和西方近代民主思想,构建了自己的价值认知和民主实现模式。在他看来,教育民主与政治民主相辅相成、关系密切,前者是保障,后者是基础。在职教实践中,黄炎培将教育民主与政治民主联系起来,他所推行的教育机会重公平、学校管理重民主、学生培养重自治等一系列教育民主举措不仅在当时影响深远,而且对当今职业教育也有着如下启示:一是办职教要“宽进严出”,二是高职院校行政管理要“简政放权”,三是学生教育要注重“三自”能力培养。

跨时空的职教对话:立言、立法、立志、立行——学习宣传贯彻新职业教育法专题学术活动综述

以“跨时空的职教对话:立言、立法、立志、立行”为主题的学习宣传贯彻新职业教育法专题学术活动于2022年6月16日顺利举办。本次活动回顾了新职教法漫长曲折的修订历程,深入探讨了新职教法保障下职业教育改革发展的方向路径和未来展望,细致分析了新职教法中蕴涵着的黄炎培等群贤职业教育思想及其启示意义和时代价值,并围绕职业本科教育基本理论问题、人才培养、教师专业化、课程建设等展开了深层次讨论。本次活动对于进一步学习贯彻新职教法、指导职业本科教育实践将起到有力的推动作用。

民国时期中华职业学校对北方灾区儿童的收养与教抚

1920年北方五省的旱灾使得境内民不聊生,儿童生存状况更是悲惨。中华职业学校通过主动接收灾区儿童、施以职业教育的方式进行慈善救济,形成了很好的社会效应。在拓展我国慈善事业新途径的同时,也为当时中国培养了社会经济发展所需的职业技术人才。

《一捧雪》秦腔改本的通俗化演变

《一捧雪》秦腔改本是清中期以来戏曲花雅之争中花部诸腔逐渐压倒雅部昆曲背景下的产物。它的故事模式来源于李玉的传奇《一捧雪》,在内容情节基本遵依原本的情况下,为适应舞台演出和迎合观众审美趣味,《一捧雪》秦腔改本在剧本结构、主题思想、语言艺术三个方面对传奇原本进行了通俗化改编,实现了向戏曲本质的皈依,成为传唱至今的优秀传统剧目。以《一捧雪》秦腔改本为研究对象,对考察清中期以后戏曲雅俗嬗变、戏曲走向以及花部诸腔的戏曲史地位等均具有重要意义。

海势东迁与明代淮安濒海区域农业化推展

万历初期“蓄水保漕”的高家堰建成后,海势东迁加速,淮安地区承受了保漕大政影响下荡地迅速扩大的自然变迁。荡地植草本是煮盐行业链条的一环,出于维持两淮盐政的目的,朝廷推行限制荡地开垦的政策。但新生成的广袤土地在改变灶丁生计的同时,更吸引了大量具有农耕技术的移民,加上地方官员管控的相对松弛,灶丁、民人及士绅等多主体垦荡为田的趋势一直无法得到有效的遏止,其间各方力量的博弈呈现出盐政和荡地开垦之界的进退,折射出地方社会治理与朝廷政策之间的互动与扞格。随着地方官员通过立碑的形式对荡地垦辟予以保障,标志着淮安府濒海区域盐退农进的民众生计模式转变日益得到官方认可。