大学生社团提升学生人文素养教育的作用研究——以南京工业职业技术学院为例

大学"第二课堂"主阵地在学生社团,充分发挥社团思想引领、文化引领的载体作用和育人功能,全面提升学生人文素质教育,是新时期进一步加强和改进大学生思想政治教育的迫切需求。以围绕高职院校学生社团为例,重点介绍了依托大学生社团提升学生人文素养教育情况,针对存在的问题进行了研究与分析。

新媒体环境下大学生思想政治教育创新初探

针对当前大学生思想政治教育工作的现状,论述了运用新媒体开展大学生思想政治教育工作的意义和注意事项,认为构建管理制度,建立高责任心网络监管队伍,融入学生网络群体,了解和掌握大学生需求,建立思想政治教育新模式,打造新媒体教育的长效机制,是做好新媒体环境下的大学生思想政治教育工作的重要手段。

大学生创业能力研究及其培养

从"职业能力"的研究角度,确定了大学生创业能力的能力要素,并在分析大学生创业能力培养环境的基础上,阐述了大学生创业能力的培养路径,旨在推动"国家、高校、大学生"三位一体的大学生创业软环境的日趋完善。

高职数学课信息化教学与传统教学对比分析

从信息化教学方法与传统教学方法的不同入手,探讨了高职学生在数学学习中出现的问题。通过对四个平行班级学生学习情况的调查,对比了信息化教学和传统教学两种教学手段的教学效果,认为信息化教学方式在学生满意度和及格率方面显著高于传统教学方式,但两种教学方式在卷面成绩方面无显著性差异。

以微博为载体开展大学生思想政治教育研究

微博作为一种新兴的媒介，已在我国广泛运用，在促进社交、娱乐等方面发挥重要的作用，赢得越来越多的大学生的喜爱和追捧。作者从分析微博的特点入手，深入讨论运用微博开展思想政治教育的价值，从而分析在微博视野下开展大学生思想政治教育的途径。

基于罗森塔尔效应的学生干部培养研究

罗森塔尔效应诠释了积极的期望对于学生成人成才的巨大作用,只要给予合适的期望暗示,学生将会变成教师所希望他变成的那样。分析了目前大学生学生干部的主要特点,从学生干部的招新、学生干部的培养,学生干部的考核评价三个方面具体分析了作为一名指导教师该如何在学生干部培养的各个环节充分运用罗森塔尔效应,让学生的潜能得到最大的发挥。

大学生思想教育载体研究

本文分析了大学生思想政治教育载体的类型、特征和作用，并分析得出，将合适的载体运用到合适的大学生人群中是开展好思想政治教育的根本和核心。

城市景观对房地产价值的影响初探——以苏州为例的享乐价格模型分析

城市景观因子深刻地影响着城市房地产的价值。文章以享乐价格模型,就苏州城区内景观对于房地产价格的影响做了实证分析,发现:景观对住宅房地产的影响大于商业房地产;住宅房价与景观的相关性优于住宅地价;房地产价格与容积率、土地等级呈现较好的负相关关系;房地产的景观享乐价值同房地产交易年份也呈现较好的正相关关系。根据研究结果提出对策建议。

90后大学生创业意愿的培育策略:基于积极心理学的视角

创业意愿是大学生创业行为的先决条件,创业意愿不足是当今90后大学生创业率较低的重要原因。在分析90后大学生的创业意愿及其在创业过程中表现出的内在特征的基础上,从积极心理学视角出发,阐释了积极的情绪体验、人格特质与组织系统激发大学生的内在特质和创业意愿的作用机制。在此基础上,分别从学生个体层面、学校层面和社会层面提出了培育和激发90后大学生创业意愿的相应对策。

高校师资管理中数学建模的应用研究

通过对高校师资管理工作的研究分析,认为师资管理中的数学模型应用即是通过科学、合理的分析影响师资队伍发展建设因子,测定该模型内各要素之间的数量关系,并供高校管理者做出分析、预报、决策或控制。

刑事法视角下的法治与伦理关系的思考

在构建和谐社会的语境下推进中国刑事法治进程,必须认真研究伦理在其中的角色和作用。在认识其技术合理性的同时,对其消极负面影响应保持警醒,并以发展的眼光揭示两者互动的深层机理。