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高校创新型教师队伍建设的应然样态、制约因素与逻辑选择
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作者 王成 孙爱武 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2024年第11期69-72,共4页
在当前国家深入实施创新驱动发展战略的背景下,加速构建并强化高校创新型教师队伍已成为建设创新型国家的重要抓手。文章探讨了高校创新型教师队伍建设的理想样态,为构建一支具备高度创新能力、前瞻创新理念的教师队伍提供了明确的目标... 在当前国家深入实施创新驱动发展战略的背景下,加速构建并强化高校创新型教师队伍已成为建设创新型国家的重要抓手。文章探讨了高校创新型教师队伍建设的理想样态,为构建一支具备高度创新能力、前瞻创新理念的教师队伍提供了明确的目标和方向。在此基础上,文章分析了制约其发展的关键因素,包括体制政策局限、资源分配不均、外部激励不足等,并提出了基于问题导向的逻辑选择,即解决不同问题可以采取的具体路径和策略,以期为实现高校创新型教师队伍的发展提供参考。 展开更多
关键词 创新型教师队伍 应然样态 制约因素 逻辑选择
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