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职业教育高质量发展背景下“职教高考”制度建设研究
被引量:
1
1
作者
宋冰冰
《职教通讯》
2022年第9期106-111,共6页
“职教高考”制度是完善现代职业教育体系、优化职业教育过程与评价、改善职业院校生源结构的重要制度,是促进职业教育高质量发展的关键措施。然而,当前“职教高考”制度尚在探索起步阶段,面临影响力不足、标准不统一、内容不明确等问题...
“职教高考”制度是完善现代职业教育体系、优化职业教育过程与评价、改善职业院校生源结构的重要制度,是促进职业教育高质量发展的关键措施。然而,当前“职教高考”制度尚在探索起步阶段,面临影响力不足、标准不统一、内容不明确等问题,阻碍了“职教高考”制度的推广和发展。因此,需要加强宣传和政策支持以提升“职教高考”社会影响力,发展应用型本科教育以增加“职教高考”对目标生源的吸引力,明确中职和高职院校定位以提高“职教高考”的权威性,切实发挥“职教高考”制度对职业教育高质量发展的促进作用。
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关键词
“职教高考”制度
职业教育
高质量发展
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职称材料
艺术设计教育中传统文化的传承与发展——评《传统文化遗产视野下艺术设计教育的传承与发展》
2
作者
包涵
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2023年第10期I0044-I0044,共1页
随着物质生活水平的逐步提高,人们的审美需求日趋多元化。国家对传统文化的重视程度也进一步提高,对高校艺术设计教育提出了更高的要求。将中华优秀传统文化融入艺术设计教育中,是我国现代设计的发展趋势,也是当代艺术设计教育高质量发...
随着物质生活水平的逐步提高,人们的审美需求日趋多元化。国家对传统文化的重视程度也进一步提高,对高校艺术设计教育提出了更高的要求。将中华优秀传统文化融入艺术设计教育中,是我国现代设计的发展趋势,也是当代艺术设计教育高质量发展的必由之路。《传统文化遗产视野下艺术设计教育的传承与发展》一书就传统文化在艺术设计教育中的传承与发展展开阐述,举例分析了中华传统文化遗产在现代艺术设计中的应用。
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关键词
艺术设计教育
传承与发展
当代艺术设计
中华优秀传统文化
传统文化的传承
审美需求
中华传统文化
多元化
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职称材料
题名
职业教育高质量发展背景下“职教高考”制度建设研究
被引量:
1
1
作者
宋冰冰
机构
江苏省
南京工程高等职业学校资源环境工程系
出处
《职教通讯》
2022年第9期106-111,共6页
基金
江苏省职教学会2021—2022年度职业教育研究立项课题“江苏‘职教高考’制度研究——以资源环境类专业为例”(项目编号:XHYBLX2021103)。
文摘
“职教高考”制度是完善现代职业教育体系、优化职业教育过程与评价、改善职业院校生源结构的重要制度,是促进职业教育高质量发展的关键措施。然而,当前“职教高考”制度尚在探索起步阶段,面临影响力不足、标准不统一、内容不明确等问题,阻碍了“职教高考”制度的推广和发展。因此,需要加强宣传和政策支持以提升“职教高考”社会影响力,发展应用型本科教育以增加“职教高考”对目标生源的吸引力,明确中职和高职院校定位以提高“职教高考”的权威性,切实发挥“职教高考”制度对职业教育高质量发展的促进作用。
关键词
“职教高考”制度
职业教育
高质量发展
Keywords
"vocational college entrance examination"system
vocational education
high-quality development
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
艺术设计教育中传统文化的传承与发展——评《传统文化遗产视野下艺术设计教育的传承与发展》
2
作者
包涵
机构
南京工程高等职业学校资源环境工程系
南京
艺术学院设计学院
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2023年第10期I0044-I0044,共1页
文摘
随着物质生活水平的逐步提高,人们的审美需求日趋多元化。国家对传统文化的重视程度也进一步提高,对高校艺术设计教育提出了更高的要求。将中华优秀传统文化融入艺术设计教育中,是我国现代设计的发展趋势,也是当代艺术设计教育高质量发展的必由之路。《传统文化遗产视野下艺术设计教育的传承与发展》一书就传统文化在艺术设计教育中的传承与发展展开阐述,举例分析了中华传统文化遗产在现代艺术设计中的应用。
关键词
艺术设计教育
传承与发展
当代艺术设计
中华优秀传统文化
传统文化的传承
审美需求
中华传统文化
多元化
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J50-4 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
职业教育高质量发展背景下“职教高考”制度建设研究
宋冰冰
《职教通讯》
2022
1
下载PDF
职称材料
2
艺术设计教育中传统文化的传承与发展——评《传统文化遗产视野下艺术设计教育的传承与发展》
包涵
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2023
0
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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