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残缺的圆满
1
作者
顾玉越
周智宁
《思想政治课教学》
北大核心
2011年第8期87-87,共1页
初识史铁生,内心并没有太大的震撼,书上的文字仅仅让我了解他的经历和著作。得知他双腿瘫痪,患有尿毒症,要靠透析度日,我心中涌动的是一份同情和惋惜——天妒英才啊!有时我会想,在接二连三的病魔面前,他是否有过不平之音,是否...
初识史铁生,内心并没有太大的震撼,书上的文字仅仅让我了解他的经历和著作。得知他双腿瘫痪,患有尿毒症,要靠透析度日,我心中涌动的是一份同情和惋惜——天妒英才啊!有时我会想,在接二连三的病魔面前,他是否有过不平之音,是否极度向往有一个健康的身体,是否抱怨过命运的变化无常?
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关键词
残缺
史铁生
尿毒症
内心
向往
原文传递
善待痛苦
2
作者
顾玉越
周智宁
《思想政治课教学》
北大核心
2011年第1期88-88,共1页
没有人喜欢痛苦,但没有人能拒绝得了痛苦。 生活中,有的人为贫困潦倒而痛苦,有的人为寂寞无助而痛苦,有的人为事业无成而痛苦,有人为生活繁琐而痛苦,有的人为感情纠葛而痛苦,有的人为疾病缠身而痛苦。
关键词
痛苦
感情纠葛
生活
事业
原文传递
我的中国梦
3
作者
李缘
《好家长(青春期教育)》
2013年第4期26-26,共1页
从远古社会到汉唐盛世,从新中国成立到港澳回归,从“神五”上天到奥运圆梦……走过岁月的长河,历史的点点滴滴宛如散落水底的珠贝,如此的璀璨夺目。这些,无不展现着中华民族的吕益昌盛,而一个繁荣的国家,必定会有一个共同的信仰...
从远古社会到汉唐盛世,从新中国成立到港澳回归,从“神五”上天到奥运圆梦……走过岁月的长河,历史的点点滴滴宛如散落水底的珠贝,如此的璀璨夺目。这些,无不展现着中华民族的吕益昌盛,而一个繁荣的国家,必定会有一个共同的信仰,一个共同的梦,这个梦,是由所有人的梦组成的。
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关键词
中国梦
新中国成立
港澳回归
中华民族
所有人
盛世
国家
信仰
原文传递
我的中国梦
4
作者
卜新宇
《好家长(青春期教育)》
2013年第6期27-27,共1页
中国梦?我匆匆扫了一眼报纸,拖着书包回了书房,心里还在愤愤不平着今天生物老师霸占的那节美术课。我摊开那幅未完成的画作,苦笑着,我们能抗议什么呢,快要小中考的科目,似乎干什么都是理所应当的。默默地卷起那幅画,抽出一支笔...
中国梦?我匆匆扫了一眼报纸,拖着书包回了书房,心里还在愤愤不平着今天生物老师霸占的那节美术课。我摊开那幅未完成的画作,苦笑着,我们能抗议什么呢,快要小中考的科目,似乎干什么都是理所应当的。默默地卷起那幅画,抽出一支笔,面对着一片空白的作业,我却怎么也无法集中注意力去回想上课老师灌输的内容。
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关键词
中国梦
集中注意力
美术课
老师
书包
生物
中考
灌输
原文传递
我的中国梦
5
作者
陈妍秋
《好家长(青春期教育)》
2013年第4期27-27,共1页
我梦见我成了你,有宽厚的臂膀,撑起雄峰万仞:流淌的血脉,焕出勃勃生机。
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
原文传递
越回味越有味
6
作者
张唐婧
《好家长(青春期教育)》
2017年第7期37-37,共1页
喜欢品茶,正如我喜欢品书。菊花茶幽幽入其境不知何时偶得了一盒菊花茶,便深深喜欢上了它,尤其是它的味道。其味有点怪,却隐隐有一种让人觉得愈品愈香的味道。菊花泡在水中的颜色很纯净,却又夹杂着淡淡忧伤。初读《人生最美是清欢...
喜欢品茶,正如我喜欢品书。菊花茶幽幽入其境不知何时偶得了一盒菊花茶,便深深喜欢上了它,尤其是它的味道。其味有点怪,却隐隐有一种让人觉得愈品愈香的味道。菊花泡在水中的颜色很纯净,却又夹杂着淡淡忧伤。初读《人生最美是清欢》亦是如此。当时只认为这一篇篇散文很乱,相互之间不曾有关联,场景跳跃感很强。但唯一可以确定的是,这是作者的一些随笔,叙述着一些令人费解的琐事。淡淡的,让人有一股想读下去的欲望,亦如菊花茶。
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关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
一路书香一路歌
7
作者
曹蕴典
《七彩语文(初中)》
2017年第3期44-45,共2页
尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!提起我们班,我可是有说不完的话,道不完的情。倘若要我用一句话形容我们班,那就是——“一路书香一路歌”。
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
原文传递
那还是安静的地方
8
作者
陈可心
《好家长(青春期教育)》
2013年第7期25-25,共1页
雅安,那是一片安静的地方。那里的夜晚,有低低的虫鸣,岁月静好。你们也许曾经为这样一个安静的地方,在睡梦中呢哺她幸福的名字。
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
原文传递
诸葛精神永存——读《武侯祠,1500年的沉思》有感
9
作者
夏乾量
《好家长(青春期教育)》
2011年第1期23-23,共1页
今天,我读了《武侯祠,1500年的沉思》。 文中有一句话说道:“一个人不管他官位多大,总要还原为人;不管他的寿命多长,总要变为鬼;而只有极少数人才有幸被百姓筛选,历史擢拔为神,享四时之祀,得到永恒。”
关键词
《武侯祠
1500年的沉思》
中学生
作文
读后感
原文传递
把握人生——读《人生》有感
10
作者
赵若譞
《好家长(青春期教育)》
2011年第1期21-22,共2页
“人生的道路虽然漫长。但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”——题记 在这个世界上,我生活了十几年了,现在我常常思考,人生是什么呢?我们应当怎样度过自己的人生呢?或许,读《人生》可以找到我想要的答案——
关键词
《人生》
中学生
作文
读后感
原文传递
家
11
作者
黄诚成
《好家长(青春期教育)》
2010年第5期13-13,共1页
有一个人,她永远占据你内心最柔软的地方;有一种爱,任你肆意地索取,却不求任何回报;有一个地方,是你疲倦时心灵栖息的永恒港湾。那个人叫母亲,那种爱叫母爱,那个地方,就是家。
关键词
个人
母亲
母爱
原文传递
题名
残缺的圆满
1
作者
顾玉越
周智宁
机构
江苏省
南京市
东山
外国语学校
初二
(
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2011年第8期87-87,共1页
文摘
初识史铁生,内心并没有太大的震撼,书上的文字仅仅让我了解他的经历和著作。得知他双腿瘫痪,患有尿毒症,要靠透析度日,我心中涌动的是一份同情和惋惜——天妒英才啊!有时我会想,在接二连三的病魔面前,他是否有过不平之音,是否极度向往有一个健康的身体,是否抱怨过命运的变化无常?
关键词
残缺
史铁生
尿毒症
内心
向往
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
善待痛苦
2
作者
顾玉越
周智宁
机构
江苏省
南京市
东山
外国语学校
初二
(
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2011年第1期88-88,共1页
文摘
没有人喜欢痛苦,但没有人能拒绝得了痛苦。 生活中,有的人为贫困潦倒而痛苦,有的人为寂寞无助而痛苦,有的人为事业无成而痛苦,有人为生活繁琐而痛苦,有的人为感情纠葛而痛苦,有的人为疾病缠身而痛苦。
关键词
痛苦
感情纠葛
生活
事业
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我的中国梦
3
作者
李缘
机构
南京市
东山
外国语学校
初二
(
出处
《好家长(青春期教育)》
2013年第4期26-26,共1页
文摘
从远古社会到汉唐盛世,从新中国成立到港澳回归,从“神五”上天到奥运圆梦……走过岁月的长河,历史的点点滴滴宛如散落水底的珠贝,如此的璀璨夺目。这些,无不展现着中华民族的吕益昌盛,而一个繁荣的国家,必定会有一个共同的信仰,一个共同的梦,这个梦,是由所有人的梦组成的。
关键词
中国梦
新中国成立
港澳回归
中华民族
所有人
盛世
国家
信仰
分类号
D618 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
我的中国梦
4
作者
卜新宇
机构
南京市
东山
外国语学校
初二
(
出处
《好家长(青春期教育)》
2013年第6期27-27,共1页
文摘
中国梦?我匆匆扫了一眼报纸,拖着书包回了书房,心里还在愤愤不平着今天生物老师霸占的那节美术课。我摊开那幅未完成的画作,苦笑着,我们能抗议什么呢,快要小中考的科目,似乎干什么都是理所应当的。默默地卷起那幅画,抽出一支笔,面对着一片空白的作业,我却怎么也无法集中注意力去回想上课老师灌输的内容。
关键词
中国梦
集中注意力
美术课
老师
书包
生物
中考
灌输
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我的中国梦
5
作者
陈妍秋
机构
南京市
东山
外国语学校
初二
(
出处
《好家长(青春期教育)》
2013年第4期27-27,共1页
文摘
我梦见我成了你,有宽厚的臂膀,撑起雄峰万仞:流淌的血脉,焕出勃勃生机。
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
越回味越有味
6
作者
张唐婧
机构
南京市
东山
外国语学校
初二
(
出处
《好家长(青春期教育)》
2017年第7期37-37,共1页
文摘
喜欢品茶,正如我喜欢品书。菊花茶幽幽入其境不知何时偶得了一盒菊花茶,便深深喜欢上了它,尤其是它的味道。其味有点怪,却隐隐有一种让人觉得愈品愈香的味道。菊花泡在水中的颜色很纯净,却又夹杂着淡淡忧伤。初读《人生最美是清欢》亦是如此。当时只认为这一篇篇散文很乱,相互之间不曾有关联,场景跳跃感很强。但唯一可以确定的是,这是作者的一些随笔,叙述着一些令人费解的琐事。淡淡的,让人有一股想读下去的欲望,亦如菊花茶。
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
一路书香一路歌
7
作者
曹蕴典
机构
南京市
东山
外国语学校
初二
(
出处
《七彩语文(初中)》
2017年第3期44-45,共2页
文摘
尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!提起我们班,我可是有说不完的话,道不完的情。倘若要我用一句话形容我们班,那就是——“一路书香一路歌”。
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
那还是安静的地方
8
作者
陈可心
机构
南京市
东山
外国语学校
初二
(
出处
《好家长(青春期教育)》
2013年第7期25-25,共1页
文摘
雅安,那是一片安静的地方。那里的夜晚,有低低的虫鸣,岁月静好。你们也许曾经为这样一个安静的地方,在睡梦中呢哺她幸福的名字。
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
诸葛精神永存——读《武侯祠,1500年的沉思》有感
9
作者
夏乾量
机构
江苏省
南京市
东山
外国语学校
初二
(
出处
《好家长(青春期教育)》
2011年第1期23-23,共1页
文摘
今天,我读了《武侯祠,1500年的沉思》。 文中有一句话说道:“一个人不管他官位多大,总要还原为人;不管他的寿命多长,总要变为鬼;而只有极少数人才有幸被百姓筛选,历史擢拔为神,享四时之祀,得到永恒。”
关键词
《武侯祠
1500年的沉思》
中学生
作文
读后感
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
把握人生——读《人生》有感
10
作者
赵若譞
机构
江苏省
南京市
东山
外国语学校
初二
(
出处
《好家长(青春期教育)》
2011年第1期21-22,共2页
文摘
“人生的道路虽然漫长。但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”——题记 在这个世界上,我生活了十几年了,现在我常常思考,人生是什么呢?我们应当怎样度过自己的人生呢?或许,读《人生》可以找到我想要的答案——
关键词
《人生》
中学生
作文
读后感
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
家
11
作者
黄诚成
机构
南京市
东山
外国语学校
初二
(
出处
《好家长(青春期教育)》
2010年第5期13-13,共1页
文摘
有一个人,她永远占据你内心最柔软的地方;有一种爱,任你肆意地索取,却不求任何回报;有一个地方,是你疲倦时心灵栖息的永恒港湾。那个人叫母亲,那种爱叫母爱,那个地方,就是家。
关键词
个人
母亲
母爱
分类号
C912.1 [经济管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
残缺的圆满
顾玉越
周智宁
《思想政治课教学》
北大核心
2011
0
原文传递
2
善待痛苦
顾玉越
周智宁
《思想政治课教学》
北大核心
2011
0
原文传递
3
我的中国梦
李缘
《好家长(青春期教育)》
2013
0
原文传递
4
我的中国梦
卜新宇
《好家长(青春期教育)》
2013
0
原文传递
5
我的中国梦
陈妍秋
《好家长(青春期教育)》
2013
0
原文传递
6
越回味越有味
张唐婧
《好家长(青春期教育)》
2017
0
原文传递
7
一路书香一路歌
曹蕴典
《七彩语文(初中)》
2017
0
原文传递
8
那还是安静的地方
陈可心
《好家长(青春期教育)》
2013
0
原文传递
9
诸葛精神永存——读《武侯祠,1500年的沉思》有感
夏乾量
《好家长(青春期教育)》
2011
0
原文传递
10
把握人生——读《人生》有感
赵若譞
《好家长(青春期教育)》
2011
0
原文传递
11
家
黄诚成
《好家长(青春期教育)》
2010
0
原文传递
已选择
0
条
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