基于IMB模型构建的护理干预对慢性精神分裂症患者自我管理能力和生活质量的影响

目的分析基于信息-动机-行为技巧模型(Information-Motivation-Behavioral Skills Model,IMB)所建立的护理干预对慢性精神分裂症患者的临床应用价值。方法随机选取2022年1月—2023年12月南京市佑安医院收治的100例慢性精神分裂症患者为研究对象。将4个同质的精神科病区进行编号,用抛硬币的方式随机选择1个男病区和1个女病区为观察组,另外两个为对照组,各50例。对照组采取常规健康教育,观察组基于IMB模型构建护理干预。对比两组护理后自我管理能力和生活质量评分。结果观察组自我管理能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组生活质量量表评分中心理社会(20.09±4.16)分、精力/动机(19.54±3.96)分、精力/症状(22.16±5.13)分均低于对照组,差异有统计学意义(t=4.470、7.093、5.172,P均<0.05)。结论基于IMB模型构建的护理干预能够针对性地提高患者的自我管理能力和生活质量。

基于信息-动机-行为技巧模型的护理干预对慢性精神分裂症患者服药依从性的影响

目的分析基于信息-动机-行为技巧(information-motivation-behavioral skills,IMB)模型所建立的护理干预对慢性精神分裂症患者服药依从性的影响。方法随机选取2022年1月—2023年12月南京市佑安医院收治的100例慢性精神分裂症患者为研究对象,根据不同护理模式将其分为对照组和观察组,各50例。对照组采取常规健康教育护理模式,观察组采取基于IMB模型构建的护理模式。对比两组患者依从性和家属对护理的满意度。结果护理后,两组患者药物依从性评定量表得分均升高,且观察组在护理结束时、9个月时、12个月时服药依从性得分(8.67±1.21)分、(8.25±1.04)分、(8.14±1.06)分均高于对照组的(6.03±1.48)分、(5.41±2.68)分和(5.29±3.14)分,差异有统计学意义(t=9.765、6.986、6.081,P均<0.05);对照组护理总满意度为86.00%(43/50),低于观察组的98.00%(49/50),差异有统计学意义(χ^(2)=4.891,P<0.05)。结论基于IMB模型的护理干预可提高患者的服药态度及信念,改善患者的服药依从行为,进而提升患者家属对护理服务的满意度。