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幼儿园语言教学中绘本的有效应用
1
作者
徐玉
《儿童绘本》
2024年第40期0031-0033,共3页
绘本作为一种独特的阅读素材,以其丰富的图画、简洁的文字和生动的故事情节深受幼儿喜爱。它不仅是幼儿接触文字的重要途径,更是激发幼儿语言学习兴趣、拓展语言表达能力的有效工具。通过绘本阅读,幼儿可以接触到丰富的词汇、句式和语...
绘本作为一种独特的阅读素材,以其丰富的图画、简洁的文字和生动的故事情节深受幼儿喜爱。它不仅是幼儿接触文字的重要途径,更是激发幼儿语言学习兴趣、拓展语言表达能力的有效工具。通过绘本阅读,幼儿可以接触到丰富的词汇、句式和语法结构,为语言学习打下坚实基础。此外,绘本还能培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯,为终身学习奠定良好基础。本文通过探讨绘本在幼儿园语言教学中的有效应用策略,通过深入分析绘本的特点及其与幼儿身心发展规律的契合度,提出一系列切实可行的绘本教学方法。
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题名
幼儿园语言教学中绘本的有效应用
1
作者
徐玉
机构
南京市六合区东沟幼儿园
出处
《儿童绘本》
2024年第40期0031-0033,共3页
文摘
绘本作为一种独特的阅读素材,以其丰富的图画、简洁的文字和生动的故事情节深受幼儿喜爱。它不仅是幼儿接触文字的重要途径,更是激发幼儿语言学习兴趣、拓展语言表达能力的有效工具。通过绘本阅读,幼儿可以接触到丰富的词汇、句式和语法结构,为语言学习打下坚实基础。此外,绘本还能培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯,为终身学习奠定良好基础。本文通过探讨绘本在幼儿园语言教学中的有效应用策略,通过深入分析绘本的特点及其与幼儿身心发展规律的契合度,提出一系列切实可行的绘本教学方法。
分类号
J [艺术]
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1
幼儿园语言教学中绘本的有效应用
徐玉
《儿童绘本》
2024
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