时事教育中“时事播报”的运用

时事教育是对思想政治课教学内容的重要补充,是保证思想政治课教材相对稳定的重要环节。时事教育的方法很多,时事播报是其中常见的一种。本文对时事播报的操作过程和注意事项进行了积极探索,针对课堂教学实际,分析了如何操作才能充分发挥时事播报的功能,发挥时事教育的功能。

时事在初中思品课堂生活化中的应用

传统思品课堂教学过于追求理性化，片面强调道德观念的灌输和知识能力的训练，忽略了学生的现实生活需要。本文从新形势下课堂教学的实际出发，对思品课堂运用时事进行教学的生活化作了一些粗略的探讨，希望通过本课题的研究，为初中思品课的教学优化提供一些借鉴。