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推开作文教学中的一扇小窗——具有励志学校特色的《阅读与写作案》成长记 |
孙小燕
骆开良
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《华夏教师》
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2017 |
1
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新课标视野下音乐课堂“表现”教学的路径探析 |
黄芳
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《华夏教师》
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2024 |
0 |
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小学道德与法治教学中开展深度学习的有效策略研讨 |
季晓慧
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《教育界》
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2024 |
0 |
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状元之身亦写爱国壮歌——读《过零丁洋》养书生意气 |
武禹含
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《初中生写作(下半月)》
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2024 |
0 |
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新课标导向下的小学语文作业优化路径分析 |
潘艳
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《华夏教师》
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2023 |
1
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场域与惯习:新课程改革的社会学审视 |
潘朝阳
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《教育探索》
北大核心
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2012 |
4
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文化认同:新课程改革的困境及超越 |
潘朝阳
李如密
陈宗国
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
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2013 |
0 |
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课程范式:基础教育改革观念的嬗变 |
潘朝阳
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《现代基础教育研究》
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2013 |
0 |
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多审美通道的音乐教学 |
潘朝阳
李如密
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《美育学刊》
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2011 |
1
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提高化学作业有效性的思考 |
张富谦
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《化学教与学》
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2012 |
3
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当前初中体育教学中的困境及对策分析 |
孙鑫
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《当代体育科技》
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2016 |
6
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初中化学习题教学中学生思维能力的训练 |
张富谦
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《化学教与学》
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2011 |
5
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浅谈初中英语语法课堂中情境活动的设置 |
韩璐
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《新课程(教研版)》
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2012 |
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基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学探究 |
戴香山
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《英语教师》
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2020 |
10
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小学语文阅读教学表演艺术初探 |
陆燕
潘朝阳
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《中小学教学研究》
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2011 |
2
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早读小组活动设置对初中英语高效课堂的辅助作用探究 |
韩璐
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《英语教师》
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2018 |
4
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构建四联模式,培育学生健康生活素养 |
佘长飞
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《文理导航》
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2021 |
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初中篮球战术教学的缺失及其实施策略的研究 |
孙鑫
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《求知导刊》
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2020 |
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以人为本 多元教育——初中数学多元化评价的实践研究 |
孙德萍
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《中学生数理化(高考理化)》
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2015 |
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关于课堂教学有效性的思考 |
罗永道
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《新课程(教研版)》
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2010 |
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