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题名公开课不容忽视的细节
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作者
杨丽
朱德利
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机构
南京市六合区实验高级学校
南京市中华中学
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出处
《运动》
2013年第19期9-10,共2页
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文摘
1器材操作要简单实效、独立完成
经过一段时间课改经验的推广,课改初期那种过度使用器材的情况已得到好转,公开课中场地器材的安排已经能够考虑到所在地区的实际情况,向制作经济、使用有效、设计巧妙的方向努力。但在教学过程中,使用器材的时候有时会出现其他老师帮忙协助的现象。例如,在需要音乐伴奏的教学过程中为了使教学过程更加流畅,有时候会有一位老师在音响旁边根楗卜谭新lJ币的新堂诽府栝时批热前軎果.
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关键词
公开课
场地器材
教学过程
过度使用
音乐伴奏
课改
老师
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分类号
G807.0
[文化科学—体育训练]
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题名比赛法在健美操教学中的运用
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作者
杨丽
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机构
南京市六合区实验高级学校
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出处
《运动》
2014年第15期131-131,118,共2页
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文摘
自从普通高中实施《体育与健康课程标准》选项教学,我校就开设了健美操这一选修项目。在实施高中健美操选项教学的过程当中,为进一步提高教学效果,笔者进行了多种教学方法的尝试,发现比赛法的合理使用能够有效发挥学生的主体性,增强学生间的交流,促进学生运动技能的掌握,有利于学生自觉、积极地进行体育锻炼。1组织形式首先,加强健美操宣传,使学生对健美操运动项目及其功能有较完整的了解,从而提高认识,为积极参与到健美操运动中做思想上的准备。
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关键词
健美操运动
学生运动技能
选项教学
教学效果
教学方法
合理分组
学习过程
主体性
健美操队
终结性评价
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分类号
G831.3
[文化科学—体育训练]
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