语文课堂教学利益最大化的尝试

语文课堂的教学质量是指语文教师遵循一定的教学目标，采取一定的教学方法，达到一定的教学效果。它是语文课程标准的要求，也是语文教师必须完成的任务。这个孜孜以求的“质量”，实际上是所有教学利益的主值。

以实验模型试解“地球自转和天体运动形态”之谜

本文介绍了一个发明"星球运动模型",本模型于2006、2007年在中国地球物理年会演示,科学界均无异议。本文就"模型"发生的现象作一探索,对现在的关于天体运动理论作一个对比。

因“无工质推进装置”而产生的猜想

"无工质推进装置"实际上是"有工质推进装置"。它喷出的虽然不是燃料,但却是等离子体。EM引擎在太空中无需等离子体作介质也能产生推力。EM引擎的试验成功,可能修改"万有引力"的概念,即万有引力不是地心引力,而是地球天空中1000千米等离子体产生的30万伏电势压差的作用。潜水艇的沉浮源自水压差的作用,EM引擎升空降落可能源自天空中的电势压差的作用。

关于天体形成的猜想——固、气、液、等离子态的循环结果

地球的形成,目前理论仍是"星云说"为主,本文从"星云说"着眼,对地球质量形成机理进行探索。大家公认的是,宇宙中存在有四种物质——固、气、液、等离子态。作者认为,这四种物质是可以互相转化的。光的波粒二象性理论就是一个很好的例证。