如何帮助高中学生克服英文数字听力的难关

高中牛津英语教材中涉及到许多数字的内容,如：时间、价钱、重量、高度、号码、尺寸、银行账号、电话号码乃至加减乘除等。数字与计算在英语听力教学中占有相当的比重。但由于中文和英文数字进位制不同,学生在听音时不能及时反应出实际数字,抱怨听不清或混淆数字,尤其碰到较长的数字时,不能做出迅速准确的反映,往往要先在心里翻译、默读,这就大大影响了听说能力。培养对英文数字保持敏感是听力训练中一项不可或缺的基本功。本文将介绍一些数字在不同场合的表达方式、读音特点及相应对策。

谈体育课堂中如何对待“特殊”学生

提到"特殊"学生,我们工作在一线的体育教师们一定感触颇深,他们既让我们头痛,也叫我们无奈,但是为了维护好课堂纪律和组织好教学,有些老师对这样的学生往往采取体罚或变相体罚等特殊手段进行控制,导致他们的逆反心理越来越重,往往是口服而心不服,表面上很顺从你,但是心里却不喜欢你。本文只是根据自己在教学中的一些积累谈一下自己对"特殊"学生的看法,如有不当之处,请老师们不吝指正。

基于数字化实验,深化微粒观认识——以“离子反应”为例

以＂离子反应＂教学为案例,基于电导率传感器的数字化实验，从数字化实验的准备、操作、实验图像分析到符号表征的学习等过程中,强化学生对电解质溶液中微粒种类和存在的认识,深化学生对微粒间相互作用及其变化的理解,从 而理解离子反应的实质,逐步引导学生发展和深化微粒观.

浅析互联网时代的企业财务管理

信息时代的到来给企业带来了巨大挑战。财务管理部门作为企业的核心部门之一,在互联网的大环境下应当积极创新,推动企业发展。