触摸古都历史 寻访金陵碑刻--《大明孝陵神功圣德碑》游学案例

党的十八大以来,围绕传承和弘扬中华优秀传统文化,《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等多个文件强调“中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉”,鼓励推进中华优秀传统文化的艺术传承。开发本地美术教学资源,将金陵碑刻融入美术教学,既能推动优秀传统文化的传承与发展,也为“十三五”省级规划课题“触摸历史:以‘金陵碑刻’为载体的美感通识课程实践与研究”相关课程的研究提供新的思路。