2008年各地中考数学试题精选 南京市

1.2008年5月27日,北京2008年奥运会火炬接力传递活动在南京举行,火炬传递路线全程约12900m,将12900用科学记教法表示,应为( )

将青奥会教育理念融入中学体育教学的研究

通过研究"奥林匹克精神"实质、"青奥会"的价值理念,提出青奥会教育理念内涵包括:运动教育内涵;健康教育内涵;人文教育内涵。认为青奥会教育理念的内容指向包括:奥林匹克精神教育;健康生活方式教育;团结友爱教育;公平竞争精神教育教育。分析我国当前中学生体育教育在体育人文关怀、人格及人身健康等方面存在的不足,并将研究内涵合理、创新地应用于日常教学实践,包括:发动中学生参与青奥会相关活动,让学生以践行青奥会的教育理念;以青奥会教育理念为引导推动学校体育的发展;全方位、多角度、多层次推进校园体育文化;建设体育教学中注重对学生进行体育人文精神教育。

画图助解思路明

中考物理,常常出现由于设定开闭某些开关从而使电路发生变化的问题,我体会,用画等效电路图的方法可以有效地加以解决.下面,举两例以说明.

4．一道“希望杯”培训题的几何证法（高一、高二、高三）

题 设实数m，n，x，y满足m^2+n^2=a，x^2+y^2=b，求mx+ny的最大值。(11届高二培训)

构造基本模式解三角函数问题——探寻三角函数实际应用问题的一般解法

初中阶段,解决三角函数实际应用问题一般需经历以下几个步骤:1.建立数学模型:根据题意作出图形,或从原图中抽象出几何图形,并结合条件将实际问题转化为数学问题;2.解决数学问题:构造基本图形,选择合适的边角关系,寻求等量关系建立方程;3.计算求解,检验结果并得出结论.解题的关键是第二步,由于基础的三角函数知识不足以让我们顺利地解决较复杂的问题。