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题名《美丽的花》
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作者
史莉
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机构
南京市商业幼儿园
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出处
《教育导刊(下半月)》
1998年第2期27-28,共2页
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文摘
活动一:百花园 (一)活动目标 1.参观花园,欣赏花园里的花,让幼儿感知花的美丽,了解花的构造。 2.丰富词汇:花托、花萼、花瓣、花蕊。 3.培养幼儿对花的兴趣,激发幼儿对大自然的热爱之情。 (二)活动准备 1.联系参观地点。 2.鲜花一枝,各种鲜花的卡片若干。 (三)
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关键词
幼儿
活动目标
活动过程
花托
糖桂花
花瓣
教师引导
兴趣
培养
活动设计
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分类号
G613
[文化科学—学前教育学]
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题名音乐教学中的趣、情、美
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作者
史莉
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机构
南京市商业幼儿园
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出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1997年第4期34-34,共1页
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文摘
趣 唤起孩子们的兴趣是调动学习积极性、主动性的重要前提。在音乐教学中,我们借用美术、幻灯、录音、舞蹈、游戏、故事等表现形式,生动直观地把内容表达出来,以激发幼儿学习的兴趣。《冬日旅行》是一首诙谐欢快的乐曲,我们根据音乐的性质,设计了《爱丽丝梦游玩具王国》的情节:一天,爱丽丝睡着了,她做了一个梦,梦见自己来到了玩具王国。她走走看看,看到一群小木偶,看到许多小喇叭,大家玩得正高兴时,大公鸡叫了,天亮了,梦境消失了……故事讲完。
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关键词
音乐教学
爱丽丝
调动学习积极性
解放军
幼儿学习
孩子们
教学环境
小朋友
大公鸡
舞剧《白毛女》
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分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
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题名大班歌曲教学活动设计 大树妈妈
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作者
史莉
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机构
南京市商业幼儿园
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出处
《教育导刊(下半月)》
1998年第4期24-25,共2页
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文摘
一、内容与要求 1.通过游戏熟悉歌曲内容,感受音乐,结合教具进一步理解歌词,学唱歌曲。 2.创编大树、小鸟的动作,在优美柔和、轻松愉快的气氛中受到爱的教育。二、活动准备 1.带幼儿去户外、公园看大树和小鸟,知道小鸟的家叫鸟窝,它筑在大树的树枝上。 2.制作两幅幻灯片:一幅是一棵大树,树杈上有一个可活动的鸟窝,窝里有几只小鸟;另一幅是风和雨的形象。
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关键词
大树
幼儿
内容与要求
歌曲内容
理解歌词
教师指导
感受音乐
幻灯片
角色游戏
教学活动设计
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分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
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题名谁的办法好就听谁的
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作者
孙丹蕾
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机构
江苏南京市商业幼儿园
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出处
《幼儿教育(教育教学)》
2013年第1期78-79,共2页
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文摘
我曾经设计了大班双圈集体舞教学活动“葡萄丰收”,用具有新疆风格的歌曲《娃哈哈》配乐,以双圈S形穿插的队形变化来模拟在葡萄架下摘葡萄的情境,让幼儿体验不断变换舞伴所带来的快乐。最近,我又设计了第二课时的教学活动,让幼儿在掌握舞蹈基本动作和队形变化的基础上,
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关键词
教学活动
队形变化
基本动作
葡萄
集体舞
娃哈哈
设计
幼儿
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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