教师撰写教学反思应有的几个转变

现在,教师撰写教学反思已经是十分普遍的现象。从教学管理者和研究者的角度来说，写教学反思的本意．是为了引导广大教师加强对课堂教学现象的分析和研究，不断提高教师的课堂教学水平。然而，从教师撰写教学反思的情况来看，现状十分令人担忧。一些教师写教学反思是为了应付领导的检查，草草写上几句，只要教学反思那一栏有些内容，领导检查时能蒙混过关就行.

课堂中的“祸首”与“功臣”

前一些日子，在一个区级青年教师的阅读教学竞赛上听课，其中一位教师讲的是苏教版第六册的《狼和鹿》一文，我被课文讲述的故事吸引的同时，又联想到大赛中的其他教学课例，不由陷入了沉思之中——《狼和鹿》这篇课文讲的是人类由于无知的爱。

博客圈——教师专业成长的智慧舞台

博客圈，顾名思义，就是若干个博客用户基于共同的话题、爱好搭建起来的一个交流互动、展示自我的综合平台。博客圈作为一个高效的网络平台，为教育虚拟社区的创建、应用和管理提供了一个便捷的工具。许多学校都将博客圈作为一个重要的教师专业发展空间，在这个空间中，通过教育叙事、研修调研、互动研讨，进行自我反思、

教师撰写教学反思应有的几个转变

时下，教师撰写教学反思已经是十分普遍的现象。从教学管理者和研究者的角度来说，写教学反思的本意．是为了引导广大教师加强对课堂教学现象的分析和研究，不断提高教师的课堂教学水平。然而，从教师撰写教学反思的情况来看，现状十分令人担忧。一些教师写教学反思是为了应付领导的检查，草草写上几句。

初中生的前热学概念调查研究

本文在调查基础上，归纳学生前热学概念类型，分析前热学概念成因和对新认知的不利影响，并提出教学建议。

滑轮组复习课教案

这是九年级物理《简单机械和功》一章的复习课，学生已经学完本章内容，并做过一章内容的综合复习卷。本节课，教师将归纳简单机械和功的基本概念，重点讲解学生解题过程中错误较多的问题。

适当留白互动生

留白原是绘画中的一种术语，是指画家在作品中留有一定的空白，给予欣赏者信马由缰的想象空间。在想象的过程中，欣赏者将自己的主观感受以及生活经验融入作品之中，从而完成真正属于自己的意象构建。它往往能取到以无胜有的效果，具有很高的审美价值。其实，课堂教学也需要留白。在不同的时间段适当留白，给学生一定的时间和空间进行自我建构，可以有效生成交往互动的资源，提高针对性、指导性和发展性，最终提高课堂教学实效。

观察者究竟在哪边？

集体备课活动中，物理老师们为教学配套使用的教辅练习检测卷中的一道题答案争论不休。原题如下：