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创新机制,赋能提质,构建孤独症儿童教育区域整体推进的南京样板
1
作者
张慧
《现代特殊教育》
2023年第11期58-60,共3页
2021年5月,南京市孤独症儿童教育研究与指导中心在南京市秦淮特殊教育学校正式挂牌成立,这在全省尚属首家。该中心创新工作机制,在理念引领、队伍建设、成果培育、专业指导、教学研究、活动开展、舆论宣传等方面,主动作为,赋能提质,回...
2021年5月,南京市孤独症儿童教育研究与指导中心在南京市秦淮特殊教育学校正式挂牌成立,这在全省尚属首家。该中心创新工作机制,在理念引领、队伍建设、成果培育、专业指导、教学研究、活动开展、舆论宣传等方面,主动作为,赋能提质,回应社会的热切期待,满足孤独症儿童及其家庭的强烈需求,取得了显著的成效。
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关键词
孤独症儿童教育
区域推进
特殊教育
南京市孤独症儿童教育研究与指导中心
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职称材料
题名
创新机制,赋能提质,构建孤独症儿童教育区域整体推进的南京样板
1
作者
张慧
机构
江苏省
南京市
秦淮特殊
教育
学校
南京市孤独症儿童教育研究与指导中心办公室
出处
《现代特殊教育》
2023年第11期58-60,共3页
文摘
2021年5月,南京市孤独症儿童教育研究与指导中心在南京市秦淮特殊教育学校正式挂牌成立,这在全省尚属首家。该中心创新工作机制,在理念引领、队伍建设、成果培育、专业指导、教学研究、活动开展、舆论宣传等方面,主动作为,赋能提质,回应社会的热切期待,满足孤独症儿童及其家庭的强烈需求,取得了显著的成效。
关键词
孤独症儿童教育
区域推进
特殊教育
南京市孤独症儿童教育研究与指导中心
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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操作
1
创新机制,赋能提质,构建孤独症儿童教育区域整体推进的南京样板
张慧
《现代特殊教育》
2023
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