学龄前注意缺陷多动障碍儿童实施行为管理的专家共识

注意缺陷多动障碍(ADHD)发生于儿童时期,表现为与年龄、发育水平不相称的注意力不集中、不分场合的活动过度、冲动,且显著影响患儿的生活、学业、社交和家庭等功能[1]。研究表明,学龄前ADHD儿童共患对立违抗性障碍、品行障碍及焦虑抑郁问题的风险更高[2,3],且随着年龄的增长,更有可能出现破坏性行为和物质滥用,导致严重后果[4]。针对父母(或主要照养者)的行为管理培训(Parent Training in Behavior Management,PTBM)和基于教室的行为管理(Behavior Management,BM)是学龄前ADHD的一线治疗方法[5-11]。

和孩子游海底世界

在一个约定并且期待已久的日子,我们向海底世界出发了。出发前我们约定好,认识各种各样的海洋生物,下次来海底世界可以当回小导游。小导游可威风啦,向小伙伴介绍海洋生物的名字和特点,还可以挂上耳麦,举着旗子带队呢。

孩子闹情绪,怎么办

孩子动不动就闹情绪,这让家长束手无策。本期,我们邀请了南京师范大学家庭教育研究院教授,南京市小天使幼稚园的园长及教师,部分幼儿家长,一同探讨孩子的情绪问题。

我和孩子们的幸福时光

做幼儿教师这么多年,有快乐也有烦恼。在忙碌繁琐的工作中,我也曾有过想转行的念头。但每当孩子们“陈妈妈、陈妈妈……”的喊声在耳畔响起时,我的幸福感油然而生,其他的一切想法都被抛诸脑后。不知从何时开始,我由“陈老师”变成了“陈妈妈”。“陈妈妈,我跟你说件事。”“陈妈妈,你看我今天比昨天来得早,没有迟到。”“陈妈妈,我害怕,你能陪着我睡觉吗?”……