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从教学“抹”字谈语感训练
1
作者 于斌 《小学语文教学》 1996年第3期18-18,共1页
从教学“抹”字谈语感训练南京市小学语文教学研究班于斌语感就是对语言文字敏锐的感受，是对语言文字的一种正确丰富的理解力。强烈敏锐的语感是理解一切文字的基础。培养语感，有利于体现语文课的特点，发挥课文的感染作用，提高学生... 从教学“抹”字谈语感训练南京市小学语文教学研究班于斌语感就是对语言文字敏锐的感受，是对语言文字的一种正确丰富的理解力。强烈敏锐的语感是理解一切文字的基础。培养语感，有利于体现语文课的特点，发挥课文的感染作用，提高学生阅读的理解力。在教学《鸬鹚》一文时... 展开更多
关键词 培养语感 教学研究 小学语文 语感训练 语言文字 隐含意义 南京市 表层意义 竹篙 《鸬鹚》
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