让“无为”思想走进幼儿园教育

在一次培训活动中,一位教师展示了一个妙趣横生的视频《小鸭子上台阶》:一只母鸭子带领一群小鸭子在小区里散步,走到了一个台阶下面,鸭妈妈毫不费力地跳到了台阶上面,一群小鸭子都站在台阶下面看着鸭妈妈,不知所措地“嘎嘎嘎”叫着,不过很快就有一只小鸭子学着鸭妈妈的样子跳上了台阶,接着两只、三只、四只……小鸭子们陆陆续续跳上了台阶。

泥趣

《指南》链接艺术领域·感受与欣赏·目标1:喜欢自然界与生活中美的事物。4~5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,能关注其色彩、形态等特征。艺术领域·表现与创造·目标1:喜欢进行艺术活动并大胆表现。4~5岁幼儿经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。我们都知道儿童喜欢泥土,他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。——泰戈尔大自然的任何元素对于孩子而言都有强大的吸引力,随处可见的泥土遇上天马行空的小朋友又会碰撞出怎样的火花呢?

绳子DIY

艺术领域·表现与创造·目标1:喜欢进行艺术活动并大胆表现。5~6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。线绳编织作为一种古老的手工艺,承载着丰富的历史和文化信息。通过编织,人们将传统文化、信仰和审美观念融入其中,使其成为一种具有独特魅力的艺术形式。编织作品可以作为情感的载体,通过线条和绳索的交织,传递着编织者的情感和心意。

玩转咖啡渣

《指南》链接艺术领域·表现与创造·目标1:喜欢进行艺术活动并大胆表现。5~6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。艺术领域·表现与创造·目标2:具有初步的艺术表现与创造能力。5~6岁幼儿能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。咖啡豆研磨冲煮后总会留下一些咖啡渣,小朋友们千万别急着丢弃它们哦。这些不起眼的咖啡渣还拥有让人意想不到的用途。特别是在艺术创作时,它可以成为一种独特而富有表现力的材料。小朋友们一起来和爸爸妈妈玩转咖啡渣吧!

晒秋

立秋节气我国有“晒秋”的民俗,主要晒丰收的农作物。艺术领域·感受与欣赏·目标1:喜欢自然界与生活中美的事物。4~5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,能关注其色彩、形态等特征。