打造“成长型思维教师团队”的校本实践

南京市文靖东路小学教师团队以“文以化人,靖以修身”为文化引领,以“靖文化”为核心取向,以“精于深耕,成于品质”为使命担当,率先施行多项改革举措,以立体多维的“333”模式进行教师团队培养,加强影响力辐射和师资队伍建设,着力把自身建设成为人师团队、共研团队、播种团队。