美国《国家地理标准》对培养中学生地理技能的要求概览

《国家地理标准》提出美国中小学地理教育中地理技能的培养应在五个方面进行。这五个方面的技能是:提出地理问题、获取地理信息、整理地理信息、分析地理信息、回答地理问题。本文仅对《国家地理标准》对培养中学生地理技能的要求做以简单的概括介绍和分析。一、提出地理问题提出地理问题是进行地理探索学习的开始。地理问题往往是“在什么地方”、“为什么在那里”和“

地理多媒体课件脚本编写方法举例——以《高中地理上册》（人教版试验修订本）为例

所谓脚本,是表达整个多媒体软件的全部内容和结构,为课件的制作提供直接依据的蓝本.它的依据是教师对教学的组织安排,要进行的工作是创造性的设计工作.这样的脚本应该是依照了教学规律,融入了科学的教学方法,突出了教学内容中的重点和难点,并能充分调动学生学习积极性的一系列文字材料.