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题名互动式教学在初中道德与法治教学中的应用
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作者
丁蕾
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机构
南京市栖霞区南师附中丁家庄初级中学
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出处
《课堂内外(初中教研)》
2022年第11期149-151,共3页
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文摘
在新课程改革的背景之下,初中道德与法治课程教学需要加强师生互动,只有打造互动性的教学课堂才能帮助教师拉近师生距离,加强对学生的了解,充分明确学生的学习需求,帮助学生答疑解惑,解决学习过程中遇到的困难。同时通过互动教学的模式,教师能够完成教学相长,和学生产生思维碰撞和观点交流,为该课程教学打造多元化的教学渠道,摆脱传统教学模式的框架和束缚,更好地体现生本化的教育理念,全面提高道德与法治课程教学质量。
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关键词
互动式教学
道德与法治
应用
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名学科核心素养视角下的初中生物学教学活动化策略
被引量:1
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作者
陈晨
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机构
江苏省南京市栖霞区南师附中丁家庄初级中学
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出处
《中学生物教学》
北大核心
2022年第3期18-19,共2页
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文摘
以学科核心素养为导向,例谈在初中生物学教学中利用活动化策略展开教学,活跃学习气氛,调动学生学习主动性,培养学生思维能力,从而促进学生的全面发展.
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关键词
核心素养
初中生物学教学
活动化策略
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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