新课程背景下郊区中等专业学校音乐教育现状的调查研究

笔者作为一名中等专业学校的音乐教师，在实际教学中对郊区中等专业学校音乐教育相对滞后的现状做了一些思考和研究，从社会、家庭、学校三方面加以概括，总结了自己在教学过程中采用的一些可行的、取得了良好教学效果的方法与对策，以期与广大教师交流、共勉。

提高中等专业学校德育效果的策略分析

随着我国教育事业的不断推进，德育在我国的教育中显得越来越重要。中等专业（以下简称“中专”）教育作为我国的主要教育方式之一，其特点是学生年龄小，缺乏社会经验，在各方面都具有更高的可塑性，中专是开展德育活动，帮助学生形成良好思想品德和体育素质的最好阶段。本文着重对提高中专学校德育效果的途径和方法作简要分析。

合作学习在职业学校计算机专业教学中应用的研究报告

在职业学校计算机教学过程中,如何提高学习效果、如何提高教学效益是每个职业学校计算机教育工作者孜孜追求的目标,本人长期工作在职业学校计算机教育的第一线,在教学实践过程中也得出了一些经验,特别是合作学习这方面做了一些研究,也得出了一些结论。

中职计算机专业社团教学形式的研究

我校计算机部办从中职学校计算机专业的发展现状出发,针对当前企业对学生的需求情况,将社团与实践教学模块相结合,组建了计算机专业社团,并对这一新型的教学形式进行了创新实践。论文介绍了计算机专业社团的定义及操作流程,阐述了计算机社团教学实行以来,对计算机部办专业建设的实践成效,并指出了目前计算机专业社团的建设与管理需要完善的方面。

微信公众平台在中职计算机专业课程教学中的应用研究

微信作为一种手机聊天工具,在中职生中普遍使用。微信公众平台是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块,微信公众平台为中职专业课程教学提供了一种全新的发展方向。本文基于微信公众平台的运行模式和功能,分析了微信公众平台在中职计算机专业课程教学中的推进作用,以及如何利用微信公众平台有效开展中职专业课程教学工作。

赏识教育在美术专业教学中的运用

【摘要】中职美术专业学生通常是零基础入学，而美术专业需要学生通过刻苦的训练具备相对扎实的基本功，随着选择专业时的好奇心理的褪去，缺乏可持续的学习兴趣往往是导致美术学困生“学困”的关键因素。本文通过和谐师生关系的构建、学困生成功的体验、发现学生的闪光点三种途径进行赏识教育，从而在根本上激发学困生内在的学习动力，达到培养他们对美术学习产生可持续兴趣的目的。

创新,让课堂彰显活力——中职财会专业课堂创新教学现状分析及对策研究

新课改下的教学是全面创新的教学，要求教师优化教学措施，培养创新思维，促进学生主体性发展。因此，在课堂教学中，我们既要注意对知识的传授，更要注意提高自己教学的创新能力。本文着重对中职财会专业课堂创新教学的现状进行了分析．指出其存在的问题并提出了相应的对策。

试析中职园林专业学生职业能力的定位

以服务地方经济为宗旨,培养满足市场要求的具备一定专业素质的中等职业技术人才是我们中等职业学校的根本任务。为此笔者从中职园林专业学生的选择性就业考量、职业能力教育知识体系的完善、实践教学模式的创新发展等方面出发,初步尝试对中职园林专业学生的职业能力进行基本定位,以明确今后该专业的教学方向。

中职旅游管理专业学生实习突发事件的预防与处理

职业中专学校旅游服务与管理专业以及宾馆服务与管理专业按照上级主管部门的精神和学校要求,学校每年都会组织学生到旅游企业进行对口顶岗实习。本文针对旅游专业学生在顶岗实习中出现的各种问题,提出了一系列的预防措施和处理方法,即我们指导教师该如何预防学生出现这些问题,出现这些问题又该如何处理,避免事态的扩大与延伸等。这些正是本文着重讨论的内容。

“3+3”中高职衔接转段考核评价指标体系的构建——以旅游服务与管理专业为例

“转段”是“3＋3”中高职衔接的重要环节，其考核评价对保障高职院校满意的生源质量和学生综合素质培养具有重要的导向作用。在分析现行“3＋3”旅游管理专业转段考核评价基础上，构建以培养中职生综合职业素质为目标的转段考核评价指标体系。

中职电子专业教学改革有效性探析

当今社会，经济全球化以及科学技术突飞猛进、日新月异，电子行业对专业技术人才的要求也越来越趋向专业化和多元化，这就给中职教育电子专业教学提出新的挑战。因此电子专业教学的改革也势在必行。作者就中职电子专业教学的现状进行分析，提出了电子专业教学在适应市场规律、师资建设、教学手段等方面的改革思路和措施。

中专园艺专业实践课创新教学的思考

随着人类社会的发展、科学的进步和技术的创新,园艺科学和园艺行业不断发展,园艺市场对工作在第一线的技术工人的需求量也随之增加。中专校也为园艺市场培育了大批的技术劳动者,但是,中专校有相当数量的毕业生实际应用能力较差,在一定程度上很难适应人才市场的需求。

职高财会专业教学存在问题分析与对策研究

职高财会专业教学必须面向实际开展教学工作，面向实际对学生进行实践技能的培养以提高办学水平：必须更新财会专业教学观念，采用多种措施进一步做好财会专业教学工作。本文从职高财会专业教学中存在的问题出发，研究了职高财会专业教学的对策。

给学生留足自尊,让批评顺耳入心——浅谈职业学校对学生进行批评的技巧

批评教育是教师在班级管理工作中必不可少的一项内容。批评的难点常常不在于内容的尖刻,而在于形式的巧妙。为了能够达到既教育好学生,又不伤害学生的自尊心,处理好师生之间的感情目的,讲究批评的策略尤为关键。表扬,对于学生而言非常乐于接受;但是批评,往往会使学生非常的反感。换句话说,教师批评学生时很容易,但真正让学生从心底里能够接受批评并非易事,

中职旅游专业学生职业素质培养有效策略研究

随着社会主义市场经济的不断发展和旅游业的迅猛发展，社会对旅游服务人才的要求越来越高。因此，为了培养与社会需求相适应的具有全面素质和综合职业能力的技术型、实用型、创造型旅游人才，我们应更进一步重视学生职业素质的培养．本文从树立职业道德观念、增强学生服务意识和重视文明礼仪规范三方面入手研究了如何培养中职旅游专业学生职业素质的有效策略。

学以致用,中职数学教学的根本——探讨中职数学教学取材点对点对接服务于专业课的途径

当前职业学校数学教学内容与学生专业课的学习严重脱节,多数是为了完成教学任务而机械施教,学生所学的数学知识难以为专业课提供帮助,无法做到学以致用.而职业学校对学生的培养目标是具有一定实际能力的"实用型"、"应用型"人才,遵循"实用为先,够用为度"的原则,突出本专业领域的新知识、新技术、新方法.然而,中职学校数学课程的专业特色就是为专业学习提供一定的服务,选择与专业联系紧密的数学知识。

新时期职业学校教师的角色转变

在校园暴力日益增多的情况下，教师应思考采用什么方法可以有效地减少进而消除校园暴力，让师生生活在一个和谐的校园，让每个人身上的“至爱者”发光。教师的角色转变是关键，从惩罚者到教育者，再到帮助者，最终和学生一起成为学习者，才是走出“雾霾”的途径。

探索切合计算机专业课程教学内容的创新益智小游戏设计项目

当今,每一位教师都想让自己的课堂变成理想中的课堂,每一位教师都想让学生们边玩边学,边学边玩,然而如何才能实现这样的教学模式呢?答案是:游戏教学。中职计算机专业课程的教学目的是让学生了解当今信息技术的发展,激发学生学习计算机专业课程的兴趣,提高学生的技能,从而提高学生实际应用能力,提高学习能力,提高创新能力,提高社会适应能力,提高竞争能力,提高团体合作能力,提高就业能力。在多年的计算机课程教学中,笔者发现要想调动起学生的学习积极性和主动性,培养学生的学习兴趣,十分的困难。因此,笔者提出了《探索切合计算机专业课程教学内容的创新益智小游戏设计项目》的研究。

谈在实践中提升计算机网络专业课教师的综合素质

计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能,提高学生素质,尤其是其利用计算机解决实际问题的能力,显然和计算机网络专业课教师有着直接的、密切的关系。因此,计算机网络专业课教师除了必须具备一般教师的基本素质外,还应有理论与实践有机结合的综合素质。

选择职校就是选择幸福

编者的话：长期以来，相对于普通高中的学生，职校生都是“差生”。传统观念中的“差生”竟然拥有较高的幸福指数，这让许多人都感到诧异。而这种诧异之中蕴涵的是，职业教育在逐渐被人们接受，职业学校已经成为一种“时尚”的选择。