期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
选项学习:助推教师全面发展
1
作者
倪晨瑾
《江苏教育》
2019年第86期47-49,共3页
“选项学习”是借鉴高中体育与健康选项教学模块的形式,结合小学体育与健康学科兴趣化发展的宗旨,创新实施的一种学习方式。通过体育课跑班选项学习、大课间选项练习、体育社团运动队选项培养、家庭作业选项练习等渠道,将选择权交给学生...
“选项学习”是借鉴高中体育与健康选项教学模块的形式,结合小学体育与健康学科兴趣化发展的宗旨,创新实施的一种学习方式。通过体育课跑班选项学习、大课间选项练习、体育社团运动队选项培养、家庭作业选项练习等渠道,将选择权交给学生,培养学生自主学习、小组合作学习的能力。教师在这一项目实施过程中,提升师德师能和综合素养,逐渐成长为顺应新时代教育发展的学习型、反思型、全科型教师。
展开更多
关键词
选项学习
教师专业发展
学习共同体
下载PDF
职称材料
题名
选项学习:助推教师全面发展
1
作者
倪晨瑾
机构
南京市
游府西街
小学
南京市火瓦巷小学党支部
出处
《江苏教育》
2019年第86期47-49,共3页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“选项学习:助推教师全面发展”阶段性研究成果之一,课题编号:J-c/2018/16
文摘
“选项学习”是借鉴高中体育与健康选项教学模块的形式,结合小学体育与健康学科兴趣化发展的宗旨,创新实施的一种学习方式。通过体育课跑班选项学习、大课间选项练习、体育社团运动队选项培养、家庭作业选项练习等渠道,将选择权交给学生,培养学生自主学习、小组合作学习的能力。教师在这一项目实施过程中,提升师德师能和综合素养,逐渐成长为顺应新时代教育发展的学习型、反思型、全科型教师。
关键词
选项学习
教师专业发展
学习共同体
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
选项学习:助推教师全面发展
倪晨瑾
《江苏教育》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部