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高校韩语教学中应用多媒体辅助教学的优缺点分析
1
作者
于晓黎
《新校园(上旬刊)》
2015年第9期33-33,共1页
多媒体技术在当前的教学中已经得到了广泛应用,利用多媒体辅助韩语教学成为当前韩语教育中的一个趋势。把多媒体引进课堂,对提高整个课堂的质量具有十分明显的效果。然而,一门语言的教学,过多地使用多媒体,既有优点,也有缺点。在实际中...
多媒体技术在当前的教学中已经得到了广泛应用,利用多媒体辅助韩语教学成为当前韩语教育中的一个趋势。把多媒体引进课堂,对提高整个课堂的质量具有十分明显的效果。然而,一门语言的教学,过多地使用多媒体,既有优点,也有缺点。在实际中要尽量避免缺点,发扬优点,将多媒体在韩语的教学中的作用最大限度地发挥出来。
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关键词
韩语教学
多媒体
应用
优缺点
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题名
高校韩语教学中应用多媒体辅助教学的优缺点分析
1
作者
于晓黎
机构
南京市特殊教育师范学院外国语学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2015年第9期33-33,共1页
文摘
多媒体技术在当前的教学中已经得到了广泛应用,利用多媒体辅助韩语教学成为当前韩语教育中的一个趋势。把多媒体引进课堂,对提高整个课堂的质量具有十分明显的效果。然而,一门语言的教学,过多地使用多媒体,既有优点,也有缺点。在实际中要尽量避免缺点,发扬优点,将多媒体在韩语的教学中的作用最大限度地发挥出来。
关键词
韩语教学
多媒体
应用
优缺点
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高校韩语教学中应用多媒体辅助教学的优缺点分析
于晓黎
《新校园(上旬刊)》
2015
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