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有机化学复习策略的探究
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作者 陆建源 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 北大核心 2012年第2期59-62,共4页
有机物种类繁多、反应复杂;有机化学知识点多,内容多,要求高。特别是新课标、新高考中,对有机化学知识的学习和考试的要求在原有基础上有了进一步的提高。如何掌握好有机化学知识是一个需要关注的问题,笔者认为,构建有机知识复习... 有机物种类繁多、反应复杂;有机化学知识点多,内容多,要求高。特别是新课标、新高考中,对有机化学知识的学习和考试的要求在原有基础上有了进一步的提高。如何掌握好有机化学知识是一个需要关注的问题,笔者认为,构建有机知识复习三大网络,可达到事半功倍之效果。 展开更多
关键词 化学复习策略 化学知识 有机化学 知识复习 事半功倍 有机物 知识点 新课标
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突破“化学计量在实验中的应用”教学难点的策略
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作者 陆建源 《课程教学研究》 2013年第9期60-63,共4页
在"化学计量在实验中的应用"课堂教学中如何整合内容、突破难点,提高课堂教学效率呢,笔者认为采用数数方法、应用比拟手段、开展实践活动、构建知识网络、编写学案教学等是突破"化学计量在实验中的应用"教学难点的... 在"化学计量在实验中的应用"课堂教学中如何整合内容、突破难点,提高课堂教学效率呢,笔者认为采用数数方法、应用比拟手段、开展实践活动、构建知识网络、编写学案教学等是突破"化学计量在实验中的应用"教学难点的有效方法。 展开更多
关键词 数数 思维 比拟 学案
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