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引入社会组织开展社区教育的路径与思考
1
作者
梁秣陵
《江苏科技信息》
2015年第35期44-46,共3页
近年来,红山街道在上级教育主管部门的指导和帮助下,紧紧依靠街道、社区2支专业队伍和众多志愿者,充分利用驻区学校和单位的优质资源,红红火火地开展社区教育工作,取得了丰硕的成果。成绩的获得离不开一个举足轻重的高效团队——社会组...
近年来,红山街道在上级教育主管部门的指导和帮助下,紧紧依靠街道、社区2支专业队伍和众多志愿者,充分利用驻区学校和单位的优质资源,红红火火地开展社区教育工作,取得了丰硕的成果。成绩的获得离不开一个举足轻重的高效团队——社会组织,他们是红山街道社区教育的中坚力量。文章就红山街道引入社会组织开展社区教育工作作简单总结。
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关键词
社会组织
社区教育
整合资源
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职称材料
题名
引入社会组织开展社区教育的路径与思考
1
作者
梁秣陵
机构
南京市玄武区红山街道社区教育办公室
出处
《江苏科技信息》
2015年第35期44-46,共3页
文摘
近年来,红山街道在上级教育主管部门的指导和帮助下,紧紧依靠街道、社区2支专业队伍和众多志愿者,充分利用驻区学校和单位的优质资源,红红火火地开展社区教育工作,取得了丰硕的成果。成绩的获得离不开一个举足轻重的高效团队——社会组织,他们是红山街道社区教育的中坚力量。文章就红山街道引入社会组织开展社区教育工作作简单总结。
关键词
社会组织
社区教育
整合资源
Keywords
social organizations
community education
resources integration
分类号
G77 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
引入社会组织开展社区教育的路径与思考
梁秣陵
《江苏科技信息》
2015
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