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变家校合作为“家”“校”“生”多维协同 被引量:2
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作者 刘瑶 张高洁 《江苏教育》 2018年第40期18-20,共3页
协同教育是未来教育的主流,对儿童的健康发展有着极其重要的现实意义。“家”“校”“生”多维协同的新模式,能提高各方对“多维协同”的认识,明确各自责任;优化合作形式,由单向传输向多向交流转变;了解家庭教育情况,调动家长资源;转变... 协同教育是未来教育的主流,对儿童的健康发展有着极其重要的现实意义。“家”“校”“生”多维协同的新模式,能提高各方对“多维协同”的认识,明确各自责任;优化合作形式,由单向传输向多向交流转变;了解家庭教育情况,调动家长资源;转变教师态度,密切家校联系。 展开更多
关键词 家校协同 家庭教育 三位一体
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