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幼儿园课程游戏化项目区域推进现状及教师需求调研--以南京市J区为例 |
张春珍
杨雨
孙艳红
马青原
田婧婷
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《早期教育(幼教·教育教学)》
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2022 |
0 |
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2
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幼小衔接:幼儿园可以做什么? |
王辉
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《基础教育课程》
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2023 |
2
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主题活动背景下幼儿园自然角环境创设探究 |
李露然
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《成才之路》
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2021 |
1
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4
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幼儿园跨班自选课程初探 |
刘莉
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《江苏教育(教育管理)》
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2015 |
0 |
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5
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以幼儿为核心 回归儿童经验——幼儿园期初课程前审议 |
王辉
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《动漫界(幼教365)》
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2020 |
0 |
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教师运用行为观察法有效进行幼儿园环境评价 |
王辉
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《教育导刊(下半月)》
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2019 |
0 |
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7
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在幼儿园运用游戏教学法的有效策略探析 |
甘月
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《教育界(基础教育)》
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2018 |
0 |
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幼儿园区域游戏安全管理的实践与思考 |
李娜
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《读与写(中旬)》
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2021 |
0 |
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废旧材料在幼儿园美术创意活动中开发与运用的研究 |
吴蓓蓓
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《新教育时代电子杂志(学生版)》
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2020 |
0 |
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家园协同下幼儿自主入园策略 |
许璐
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《当代家庭教育》
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2024 |
0 |
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幼儿园伙伴课程班本化实施现状及策略研究——以班级项目活动实施为例 |
宋歌
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《课堂内外(初中版)》
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2024 |
0 |
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12
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在幼儿心中放一场名为“感恩”的烟火 |
陈荣
强乐
宋克
许璐
张德萍
綦玲
陈丽娜
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《动漫界(幼教365)》
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2021 |
0 |
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13
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开展创意美术活动培养幼儿创造力的研究 |
王冰倩
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《成才之路》
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2020 |
7
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家园亲子艺术共享活动的模式探讨 |
成爱玉
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《早期教育(幼教·教育教学)》
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2010 |
2
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伙伴式家园共育课程的开发与研究 |
李敏
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《早期教育(幼教·教育教学)》
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2018 |
1
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数学活动如何促进幼儿思维品质的发展 |
王辉
沈霞
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《今日教育(幼教金刊)》
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2021 |
0 |
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17
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拓展班级自然角饲养区,促进幼儿自主观察与探究 |
吴蓓蓓
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《小学生作文辅导(语文园地)》
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2018 |
1
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学习从这里开始——在班级美工坊中提升大班幼儿学习力的有效策略 |
葛丽
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《教师》
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2017 |
1
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浅谈伙伴式家园共育的实践探索 |
张德萍
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《动漫界(幼教365)》
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2021 |
0 |
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20
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一次成功的全园性“家长沙龙” |
葛丽
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《早期教育(幼教·教育教学)》
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2013 |
0 |
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