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中学生社团管理实践初探——以南京市科利华中学“一帆”文学社为例
1
作者
庄山
《江苏教育》
2017年第55期33-34,共2页
当前学校社团建设中,存在人员流动频繁、参与人员热情消退、社团发展规划缺位、经费与场地受限等问题,这些都不利于社团的良性发展。在社团的后建设时代,我们要合理吸纳社团成员、规范完善学生社团管理制度、改善社团条件、建立全员参...
当前学校社团建设中,存在人员流动频繁、参与人员热情消退、社团发展规划缺位、经费与场地受限等问题,这些都不利于社团的良性发展。在社团的后建设时代,我们要合理吸纳社团成员、规范完善学生社团管理制度、改善社团条件、建立全员参与的管理模式和合理的奖惩制度、开展丰富多彩的社团活动,帮助学校社团走出发展困境。
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关键词
社团建设
管理模式
智育
德育
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题名
中学生社团管理实践初探——以南京市科利华中学“一帆”文学社为例
1
作者
庄山
机构
南京市科利华中学团委
出处
《江苏教育》
2017年第55期33-34,共2页
文摘
当前学校社团建设中,存在人员流动频繁、参与人员热情消退、社团发展规划缺位、经费与场地受限等问题,这些都不利于社团的良性发展。在社团的后建设时代,我们要合理吸纳社团成员、规范完善学生社团管理制度、改善社团条件、建立全员参与的管理模式和合理的奖惩制度、开展丰富多彩的社团活动,帮助学校社团走出发展困境。
关键词
社团建设
管理模式
智育
德育
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
中学生社团管理实践初探——以南京市科利华中学“一帆”文学社为例
庄山
《江苏教育》
2017
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