基于DPSIR模型的旧城更新改造可持续评价研究——以南京市秦淮区为例

本文以旧城更新改造的可持续发展为目标,以"驱动力—压力—状态—影响—响应(DPSIR)"模型作为旧城更新改造可持续评价体系构建的框架模型,构建旧城更新改造可持续评价指标体系,并以南京市秦淮区为例,运用多因素综合指数评价法和熵值法,进行实证研究。通过对评价结果的分析,验证了评价体系的可行性和合理性,为我国现阶段旧城更新改造过程中的可持续评价,提供了新的思路和方法。

凝聚家校社合力 构建心育新格局——南京市秦淮区心理健康教育的整体构建与创新实践

南京市秦淮区聚力“家校社协同心育”的实践探索,整体联动,助力秦淮学子阳光成长。通过构建灵活机制,精准干预求实效;开展创新行动,全面关爱显情怀;推动保障到位,专业服务有质量。

“欣赏式”学校管理中的校长行为

“欣赏式”学校管理强调,学校里的任何一位教师都愿意自己变得更好,也有能力并正在尽全力让这个愿望变成现实。校长要结合自己的管理实践,准确把握发现、设计、实施、反思四个环节的管理要诀,不断提高学校管理绩效。

日本城市如何实现有机更新

城市更新作为振兴城市经济、复兴城市文化、重塑城市功能的一种重要手段,已被公认为是城市优化发展格局中浓墨重彩的重要环节。与城市建设初期经历的大规模、快速化、推土机式的住宅开发和新城建设不同,城市更新更注重合理有序地对一个城市进行优化更新、人员安置、文化保护,在打造城市特性的同时兼顾人文关怀。

挂牌督导也要“备课”

自《教育督导条例》《教育部关于加强督学责任区建设的意见》及《中小学校责任督学挂牌督导办法》等文件颁布实施以来,各级政府教育督导部门在落实挂牌督导工作过程中,对责任督学挂牌督导的频率、形式、反馈及结果使用等都做了相应要求。但在具体实施过程中,虽然每个月挂牌督导的工作重点、工作内容都有所不同,名义上号称'专项督导',实际上或仍为全面要素考量,或成为泛泛而谈,甚至沦为走过场。这样的督导让学校无所适从。

推动机关事务治理体系和治理能力现代化的思考

机关事务工作是党委和政府工作的重要环节,要把其放在党委政府工作大局中考虑,要利用信息技术、数字化等方式深化机关事务改革,构建现代化、集约化的机关事务管理服务体系,加快实现机关事务治理体系和治理能力现代化。

挂牌督导要“督”更要“导”

责任督学挂牌督导实施一年多以来,每月去责任学校随机督导已成为常规工作,巡课成了随机督导时的一项主要流程。阳光灿烂的一天,我们走进一所责任学校,低年级的孩子们正在体育老师的带领下做游戏,秩序井然。当我们沿着教学楼的走廊巡视课堂时,发现有一个教室里只有3个孩子,他们都在做自己的事,经过询问,得知原来这几个孩子上节课表现不好,教师不允许他们去上体育课,以免破坏课堂秩序,要求其在教室反省。无独有偶,在另一所学校。

浅谈推进街道依法行政的问题和对策

街道作为城市基层政府的派出机关,是依法行政组织体系的"末梢神经",也是政府各项决策措施落实的基础平台,街道依法行政进程在很大程度上影响着上级政府推进依法行政的进程。本文试就街道依法行政中存在的问题、

让每一所学校都美丽

近年来，随着区域经济发展和地方文化资源的发掘，南京市秦淮区教育局抓住时机，基于本地区教育发展水平和学校教育发展的历史积淀，在建设教育现代化的过程中，以区域整体推进学校文化建设为抓手，走出了一条独特的科学发展、均衡发展和内涵发展的教育发展之路。从区域文化资源的挖掘梳理、学校文化建设共同体的构建到学校社区文化的协同共进，他们着眼整体，注重内涵，又各美其美，和而不同。

“秦淮硅巷”发展样本探析

党的十九届五中全会强调,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。江苏省"十四五"规划纲要指出,围绕国家战略需要和江苏产业发展需求,加强基础研究,注重原始创新,充分发挥政府作为重大科技创新组织者的作用,确定科技创新方向和重点,系统布局,推进基础研究、关键核心技术攻关和实验室体系建设,着力解决制约发展和安全的重大难题,全面提升在国家自主创新体系中的地位。南京市秦淮区作为全省面积最小的主城区,积极挖掘存量空间,实现增量价值。

关于设立房地产重整基金的对策建议

引言：所谓房地产重整基金．是指由政府引导、市场主体出资设立的．对处于“烂尾”状态的房地产项目进行收购和重整．以推动项目顺利完工并交付的基金．随着我国房地产市场持续的非理性繁荣．特别是房价的持续虚高．房地产业发展面临着较大的不确定性。保持房地产业平稳健康发展．成为当前的一个重要课题．

隔离不隔爱

前段时间,我和秦淮区各条战线上的同事们并肩战斗,为打赢南京新冠肺炎疫情防控阻击战作出了我们的贡献。圆满完成第一项任务2021年7月27日凌晨2点,我和卫健委、公安局的同事在空荡荡的酒店大厅,等着酒店负责人。受禄口机场暴发新冠肺炎疫情影响,这间位于市中心的豪华型酒店处于半停业状态。

新时代校长依法治校的三个基本点

大力推进依法治校,建设现代学校制度,是贯彻执行依法治国方略的迫切需要,中小学校长应准确把握新时代教育的特点,不断提升依法治校水平:增强法治意识,促进教育公平;强化责任担当,坚守教育信仰;提升研究能力,推进教育创新。

教师在阅读教学中的角色切换

在阅读课堂，教师的立足点不同，角色就会不同。立足于文本与学生之间，做好教师角色，这是教师在阅读课堂上基本的角色定位。教师可以站在作者或者文本中的人物立场与学生对话，以便学生更生动、更深入地读懂文本；也可以立足于学生，做与学生一样的读者角色。教师在阅读教学中的角色是根据教学的需要自主综合切换的。