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题名小班水粉游戏的实践与思考
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作者
刘娟
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机构
南京市秦淮区李府巷幼儿园
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出处
《动漫界(幼教365)》
2024年第16期88-89,共2页
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文摘
水粉游戏作为一种独特的艺术表现形式,在小班教学活动中扮演着重要角色,不仅可以激发幼儿的绘画兴趣,提高幼儿的色彩认知、绘画技能,提升想象力和创造力,还能促进幼儿情感发展。幼儿利用水粉颜料进行绘画表达,可以更好地认识周围世界,培养良好的审美情趣和艺术素养。
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关键词
小班教学
绘画技能
绘画兴趣
色彩认知
幼儿情感
水粉颜料
艺术素养
激发幼儿
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名小细节成就大智慧
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作者
周敏
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机构
南京市秦淮区李府巷幼儿园
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出处
《动漫界(幼教365)》
2021年第36期56-57,共2页
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文摘
在幼儿园一日生活中,幼儿之间经常会发生冲突。引导幼儿正确认识和同伴交往,并且能够直面挫折是幼儿园教师的重要工作。澎澎和洋洋“兄弟俩”在抛接球活动中发生了一些矛盾,教师是如何设计活动让他们重归于好的呢?
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关键词
幼儿园教师
同伴交往
兄弟俩
幼儿园一日生活
引导幼儿
接球
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名中班美工活动:闪亮筷子秀
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作者
何敏
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机构
南京市秦淮区李府巷幼儿园
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出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2007年第1期10-10,共1页
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文摘
中班的孩子们开始使用筷子进行午餐了。一时间,筷子成为孩子们关注和讨论的对象。然然说:“幼儿园的筷子是没有彦页色的,我家筷子是红色的。”慧慧紧接着说:“我家的筷子上面有一圈一圈的。是彩色的。”“我家的筷子上面还有小鱼呢1”孩子们的讨论非常热烈。也就是在孩子们的讨论中,我们形成了初步的活动方案。
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关键词
筷子
美工活动
中班
活动方案
孩子
幼儿园
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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