拔尖创新人才早期培养探索

探索拔尖创新人才早期培养是普通高中内涵建设的应有之义,也是育人方式变革的重要突破口。江苏省南京市第一中学在“协同”“开放”的理念下,不断加强学校内部生态圈与外部社会共同体之间的协同联动,形成培养创新人才的合力。学校以融合、贯通、融通三个工作路径,从校本课程建设、育人平台打造、专门化培养和人才培养模式研究等方面入手,综合施策,形成了系统性、组织化的拔尖创新人才早期培养的育人实践。

走向教育深处的行者

一个学生遇到好老师是人生的幸运,一所学校遇到好校长是学生和教师的运气。无论对于百年老校南京市第一中学(以下简称“一中”)来说,还是对身处其中的师生来说,朱焱校长都可称得上是为他人带来好运气的那个人。在接手一中之前,朱校长曾经先后任职过多所学校,有公办学校也有民办学校,有普通学校也有特殊学校;他也曾在多个岗位上历练,从班主任、教研组长到招生办主任、教务处长,再到副校长、校长、书记;管理过的学段有小学、初中、高中。