护士教育门诊对糖尿病患者个体化管理的效果评价

将符合条件的70例糖尿病患者分为对照组35例,采用常规护理指导;观察组35例,采用护士教育门诊,进行个体化专科护理评估,开展一对一的健康指导教育。结果:干预后,观察组患者FPG、PBG2h、HbA_(1c)水平明显下降,低于对照组;观察组自我管理情况优于对照组,(P<0.05)。结论:有助于改善血糖控制效果,增强自我控制能力。

对脑卒中患者进行早期康复训练对其肢体功能的影响

目的:探讨对脑卒中患者进行早期康复训练对其肢体功能的影响。方法:选取近期南京市第三医院收治的80例脑卒中患者作为研究对象。随机将这些患者分为对照组和康复组。为对照组患者进行常规康复训练,为康复组患者进行早期康复训练。然后观察两组患者训练前后FugL-Meyer简式运动功能测评量表(FMA)的评分及肢体功能恢复的情况。结果 :经训练,康复组患者肢体功能恢复的优良率及FMA评分均高于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 :对脑卒中患者进行早期康复训练能有效地改善其肢体功能。