聋哑学生的性格调查分析

掌握聋哑学生的性格,对如何更好地对他们进行学校教育有着重要的意义,一九九○年我们对南京市聋哑学校65名学生(同时以正常的,同性别,同年龄学生作对照),进行了聋哑学生性格的调查研究,现将结果报告如下:1方法1、1 研究对象: 以南京市聋哑学校65名(男41名,女24名),年龄在18岁以下的6-8年级男女学生为研究对象,同时按学生的同性别。