信息技术教学如何注重学生思维能力的培养

一、学生思维缺陷是制约教学效果提高的一个因素 旧的教学模式往往以教师为中心,教学过程以课堂为中心,课堂活动以教师讲解为中心,教师讲解以教材为中心,讲解内容以应付考试为中心.这些表现从一定程度上制约了学生思维能力的培养,进而阻碍了课堂教学效率的提高.学生的思维缺陷常常表现在: