“三脉”相融,育新时代好少年

南京市长江路小学传承民族“根脉”,继承学校文化“血脉”,紧握时代发展“动脉”,以儿童品格锤炼为目标,以构建充满生机活力的儿童道德学习新样态为取向,立足于德育、美育协同统一的实践逻辑,引导儿童过纯真、和谐、有秩序的道德生活,涵养有根基、有行动、有气质的新时代好少年。

管理层教师的时间规划策略

面对人人公平且有限的时间,管理层教师既要做到开源节流,又要系统规划。要以构建价值判断、模块化管理、复盘式反思、时间加法与留白等策略对时间进行规划管理,从而成为时间的主人,与时间交朋友,让时间利息不断增值。