你好!西瓜

丨西瓜大调查在烈日当空的夏天,孩子们在幼儿园也觉着有几分炎热。到了活动时间,他们围坐在一起讨论着消暑的好办法,最后不约而同地想到了消暑神器——西瓜。说起西瓜,孩子们似乎有很多疑惑:西瓜有什么作用?西瓜和其他水果有什么不同?一番热烈的讨论后,孩子们依然没能达成统一意见。乐乐说:“要不然我们来调查西瓜吧!”在我的提示下,孩子们拿起纸笔,用前书写的方式记录下自己的疑惑,然后带着调查表去自主观察、询问老师和家长。

我与肌肤的亲密对话——大班人体彩绘活动《快乐的小丑》教学案例与评析

【案例背景】每次开展美术活动后,孩子的小脸或者手上都会留下彩色的痕迹,这时孩子们之间会相互取乐。当我们的身边开始出现人体彩绘这样的美术表现形式时,我们就开始思考能不能用这样的方式让孩子直接去接触、感受"鬼脸"带给我们的艺术感受。《纲要》中提出:引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美。