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探析课程游戏化项目推进下的农村幼儿园师资队伍建设现状与策略
被引量:
1
1
作者
唐荷花
《华夏教师》
2018年第30期5-5,共1页
本文以城乡对比的视角从三个方面简单分析了课程游戏化项目推进下的农村幼儿园师资队伍建设的现状以及原因,并从五个方面简单阐述了自己针对偏远的农村幼儿园师资队伍建设的设想和打算。
关键词
课程游戏化师资
队伍建设
现状与策略
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职称材料
创设有地方特色的幼儿园班级环境之我见
被引量:
1
2
作者
唐荷花
《动漫界(幼教365)》
2019年第16期70-71,共2页
随着课程游戏化项目的逐渐推进,幼儿园环境对幼儿的影响已越来越受到人们的重视。《幼儿园教育指导纲要(试行)》在“总则”中明确指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生...
随着课程游戏化项目的逐渐推进,幼儿园环境对幼儿的影响已越来越受到人们的重视。《幼儿园教育指导纲要(试行)》在“总则”中明确指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”
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关键词
幼儿园环境
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
班级环境
地方特色
童年生活
活动环境
身心发展
游戏化
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职称材料
毛毛虫
3
作者
杨耀则
潘秀峰
《早期教育(家庭教育)》
2016年第5期32-32,共1页
1.一天,我穿着溜冰鞋跟妈妈去外面摘水果时,在树下发现了一只毛毛虫。 2.好像要下雨了,毛毛虫到树下面来躲雨,它爬到了我的脚下,我对它说:“树下躲雨不安全,因为会有闪电从这边经过,你到我家去躲雨吧!这样雷公就劈不到你,...
1.一天,我穿着溜冰鞋跟妈妈去外面摘水果时,在树下发现了一只毛毛虫。 2.好像要下雨了,毛毛虫到树下面来躲雨,它爬到了我的脚下,我对它说:“树下躲雨不安全,因为会有闪电从这边经过,你到我家去躲雨吧!这样雷公就劈不到你,我也会把你养大的。”
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关键词
毛毛虫
溜冰鞋
摘水果
躲雨
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职称材料
题名
探析课程游戏化项目推进下的农村幼儿园师资队伍建设现状与策略
被引量:
1
1
作者
唐荷花
机构
江苏省
南京市高淳区东坝幼儿园
出处
《华夏教师》
2018年第30期5-5,共1页
文摘
本文以城乡对比的视角从三个方面简单分析了课程游戏化项目推进下的农村幼儿园师资队伍建设的现状以及原因,并从五个方面简单阐述了自己针对偏远的农村幼儿园师资队伍建设的设想和打算。
关键词
课程游戏化师资
队伍建设
现状与策略
分类号
G645.12 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
创设有地方特色的幼儿园班级环境之我见
被引量:
1
2
作者
唐荷花
机构
南京市高淳区东坝幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2019年第16期70-71,共2页
文摘
随着课程游戏化项目的逐渐推进,幼儿园环境对幼儿的影响已越来越受到人们的重视。《幼儿园教育指导纲要(试行)》在“总则”中明确指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”
关键词
幼儿园环境
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
班级环境
地方特色
童年生活
活动环境
身心发展
游戏化
分类号
G618 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
毛毛虫
3
作者
杨耀则
潘秀峰
机构
江苏省
南京市
高淳区
东
坝
中心
幼儿园
出处
《早期教育(家庭教育)》
2016年第5期32-32,共1页
文摘
1.一天,我穿着溜冰鞋跟妈妈去外面摘水果时,在树下发现了一只毛毛虫。 2.好像要下雨了,毛毛虫到树下面来躲雨,它爬到了我的脚下,我对它说:“树下躲雨不安全,因为会有闪电从这边经过,你到我家去躲雨吧!这样雷公就劈不到你,我也会把你养大的。”
关键词
毛毛虫
溜冰鞋
摘水果
躲雨
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探析课程游戏化项目推进下的农村幼儿园师资队伍建设现状与策略
唐荷花
《华夏教师》
2018
1
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职称材料
2
创设有地方特色的幼儿园班级环境之我见
唐荷花
《动漫界(幼教365)》
2019
1
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职称材料
3
毛毛虫
杨耀则
潘秀峰
《早期教育(家庭教育)》
2016
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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