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碳酸钙级配填充对环氧树脂力学和热性能影响的研究 被引量:4
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作者 王智 马燕娟 马振毛 《南京师范大学学报(工程技术版)》 CAS 2011年第3期50-54,共5页
采用质量百分比为3%的纳米碳酸钙和不同比例微米碳酸钙进行复配,并填充环氧树脂.力学性能测试结果表明:微米碳酸钙添加量为5%时,复合材料的力学性能达到最佳.TGA测试结果表明,该配比碳酸钙级配填充提高了环氧树脂的耐热性能.
关键词 纳米碳酸钙 微米碳酸钙 环氧树脂 机械性能 耐热性能
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中考数学教学要善于启发学生的“悟”而达“化”
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作者 李雪琴 《学生之友(最作文)》 2011年第16期50-50,共1页
学好初中数学可以分"学、悟、化"三个阶段。学,就是要认真学习;悟就是要靠自己的悟性去领悟;化,就是要融会贯通,提炼出自己的东西。在新知教学阶段,学生一般都是以"学"为主,
关键词 数学教学 学生 “化” “悟” 中考 初中数学 融会贯通 教学阶段
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让课堂活力在互动中生成,在生成中发展——新课程理念指导下我的体育课堂教学实践 被引量:1
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作者 葛仕祥 《学周刊(上旬)》 2010年第12期174-174,共1页
如何在先进的课堂教学改革理念的指导下,开发课堂教学的生命潜力,创造充满活力的课堂教学实践是我追求的目标。近两年来,我对培养学生科学精神的课堂策略体系进行了关注,以培养学生科学精神为出发点,着力探索在体育课堂教学中教师... 如何在先进的课堂教学改革理念的指导下,开发课堂教学的生命潜力,创造充满活力的课堂教学实践是我追求的目标。近两年来,我对培养学生科学精神的课堂策略体系进行了关注,以培养学生科学精神为出发点,着力探索在体育课堂教学中教师与学生、学生与学生间合作的研究。 展开更多
关键词 课堂教学实践 体育课堂教学 课堂活力 课程理念 科学精神 改革理念 策略体系 学生
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