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题名职业技术学校班主任与学生能力的培养
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作者
林尔付
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机构
江苏省南京市高级技术学校
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出处
《现代技能开发》
2003年第12期96-97,共2页
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关键词
职业技术学校
班主任
学生
能力培养
自理能力
认识能力
学习能力
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名如何发挥技工学校德育课的功能
被引量:1
- 2
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作者
王芳
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机构
南京市高级技术学校
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出处
《职业教育研究》
2004年第S1期153-,共1页
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文摘
本文探讨了如何发挥德育课的德育功能,提高德育课的教学效果,有效地调动学生的积极性,使其成为具有良好政治、思想、道德素质的好公民和企业欢迎的合格从业者具有极其重要的意义。
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关键词
德育课
政治
技工学校
中等专业学校
德育功能
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名计算机技术辅助物理教学一例
- 3
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作者
徐建华
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机构
南京市高级技术学校
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出处
《中国职业技术教育》
2002年第13期61-61,共1页
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文摘
计算机辅助教学简称为CAI.应用CAI较传统教学手段有不可比拟的优点,如其特有图像、文字、声音、三维动画和视频播放等功能.CAI应用于物理教学为物理课堂带来了新鲜与活力.
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关键词
物理教学
计算机辅助教学
CAI课件
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分类号
O4-4
[理学—物理]
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题名浅谈学习《电工基础》的兴趣培养
被引量:10
- 4
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作者
李苏扬
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机构
南京市高级技术学校
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出处
《职业教育研究》
2004年第6期45-45,共1页
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文摘
在《电工基础》的教学中,要从培养学生的兴趣方面着手,多用教具,多用实物,多做演示实验,以提高教学效果。
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关键词
《电工基础》
演示实验
教学效果
学习兴趣
技工学校
教学内容
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分类号
TM1-4
[电气工程—电工理论与新技术]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈如何做好后进生转化工作
被引量:3
- 5
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作者
李苏扬
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机构
南京市高级技术学校
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出处
《教育与职业》
北大核心
2005年第3期74-74,共1页
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文摘
由于诸多因素,技校每年都会招进一些素质较差的学生,而这些学生的转化教育工作如果做不到位,可能会影响整个班级的风气.如何提高技校学生的综合素质,做好后进生的转化工作是我们班主任面临的重要课题.
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关键词
后进生转化工作
学生
班级
转化教育
班主任
技校
课题
多因素
影响
素质
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名建立科学教学模式 教好机械制图课
被引量:4
- 6
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作者
关蕙
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机构
南京市高级技术学校
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出处
《职业教育研究》
2004年第4期82-82,共1页
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文摘
《机械制图》教学要改变传统的教学模式,利用认知心理学的教学模式,应用现代化教学手段,提高学生的空间分析和解决问题的能力。
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关键词
《机械制图》课
认知心理学
教学方法
多媒体教学
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分类号
TH126-4
[机械工程—机械设计及理论]
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题名轮系教学的体会点滴
被引量:2
- 7
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作者
印建新
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机构
江苏省南京市高级技术学校
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出处
《现代技能开发》
2002年第5期30-30,共1页
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关键词
机械专业
教学
定轴轮系
周转轮系
计算方法
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分类号
TH-4
[机械工程]
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题名技校《电力拖动》课的教学组织
被引量:2
- 8
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作者
蒋琳
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机构
江苏省南京市高级技术学校
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出处
《现代技能开发》
2003年第5期22-22,共1页
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关键词
技校
电力拖动
教学组织
教学内容
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名电工电子一体化教学改革中的问题及对策
被引量:1
- 9
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作者
李爱军
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机构
江苏省南京市高级技术学校
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出处
《现代技能开发》
2003年第5期48-48,共1页
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关键词
电工电子一体化
教学改革
对策
实践教学
教学内容
职业教育
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名了解学生心理特征在班级管理中的重要说
- 10
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作者
郑燕
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机构
南京市高级技术学校
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出处
《职业教育研究》
2004年第12期41-41,共1页
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文摘
班主任应了解学生的气质和性格,为学生创造一个好的心理抚育环境,帮助学生养成较为完善而较少缺陷的性格。
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关键词
了解学生
班级管理
助学
班主任
心理特征
为学
养成
性格
创造
帮助
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
G455
[文化科学—教育技术学]
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题名机械制图教法初探
- 11
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作者
关蕙
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机构
南京市高级技术学校
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出处
《职业教育研究》
2004年第2期33-33,共1页
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文摘
教师在机械制图课程教学中,要从激发学生的学习动机和兴趣,精讲多练,讲练结合,提高分析和解决问题的能力等方面培养学生的画图和读图能力、空间想像能力和思维创新能力。
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关键词
机械制图
学习动机
空间想像能力
读图能力
技工学校
教学方法
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分类号
TH126
[机械工程—机械设计及理论]
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题名弹性割刀刀片的夹紧结构
- 12
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作者
王有余
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机构
南京市高级技术学校
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出处
《机械工人(冷加工)》
2005年第3期43-43,共1页
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关键词
夹紧
切断刀
加工工件
卧式车床
切削加工
刀具
高速钢
刀片
工艺要求
弹性
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分类号
TG71
[金属学及工艺—刀具与模具]
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题名技校素质教育的探索与实践
- 13
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作者
徐建华
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机构
江苏省南京市高级技术学校
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出处
《现代技能开发》
2002年第2期44-44,共1页
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关键词
技工学校
素质教育
针对性
学生培养
责任意识
终身学习
竞争
思想品德教育
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分类号
G718.1
[文化科学—职业技术教育学]
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名如何化解师生对立情绪
- 14
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作者
张红
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机构
江苏省南京市高级技术学校
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出处
《现代技能开发》
2001年第5期39-39,共1页
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关键词
对立情绪
班主任
师生关系
班级管理
换位思考
职业学校
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名B2016型龙门刨床电气控制原理教学探讨
- 15
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作者
林尔付
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机构
江苏省南京市高级技术学校
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出处
《现代技能开发》
2003年第11期61-61,共1页
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关键词
B2016型龙门刨床
电气控制原理
教学内容
教学方法
教学组织形式
职业教育
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名技校应注重培养学生的创新思维能力
- 16
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作者
侯放
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机构
江苏省南京市高级技术学校
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出处
《现代技能开发》
2003年第5期84-84,共1页
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关键词
技校
创新思维能力
教学方法
思维训练
素质教育
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名做好技校班主任工作的几点体会
- 17
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作者
邹丽华
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机构
江苏省南京市高级技术学校
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出处
《现代技能开发》
2003年第2期82-82,共1页
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关键词
班主任工作
技工学校
班级管理
班集体建设
班风
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
G718.1
[文化科学—职业技术教育学]
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题名用作图法探讨曲柄存在的条件
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作者
孙震欣
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机构
江苏省南京市高级技术学校
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出处
《现代技能开发》
2000年第12期20-21,共2页
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关键词
作图法
曲柄
连架杆
机械基础
机构运动
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分类号
TH112
[机械工程—机械设计及理论]
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题名提高技校数学教学质量的探讨
- 19
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作者
邹丽华
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机构
江苏省南京市高级技术学校
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出处
《现代技能开发》
2002年第12期57-57,共1页
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关键词
数学教学
技工学校
教学质量
教学方法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名班主任工作感怀
- 20
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作者
王芳
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机构
江苏省南京市高级技术学校
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出处
《现代技能开发》
2003年第12期97-97,共1页
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关键词
班主任工作
学生自主管理
师生关系
师爱
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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