电化教育发展中应提防的两种倾向

电化教育(教育技术)作为现代教育科学群体中的一门新学科,其发展速度是有目共睹的。针对电化教育事业发展的需要,除了委属师范大学外,不少省属师范院校也相应设置了电化教育专业,现在有开设该专业意向的院校在数量上依然在呈现上升趋势。以江苏为例,为了推动全省的教育现代化系统工程的普及与实施,满足全省高校和普教系统对电化教育专业人员的需要,继南京师范大学率先在全省招收电教专业全日制本科生之后,徐州师院(大)、无锡教院、南京教院等院校亦已经开始或正在积极筹划招收电教专业的本专科生。南京师大的招生人数亦由原来的30多名上升到60多名。

综谈幻灯投影技术

幻灯机和投影器是各级各类学校中作用方便,价格比较低廉的教学设备,运用幻灯。投影进行教学,既有利于提高教学效率和质量,又易于普及,是一种符合我国国情的现代化教学手段和电化教育常规媒体。但是,由于种种原因,目前在我国众多学校中。虽然都配备有一定数量的投影器和幻灯机,却大多未能充分发挥其应有的作用。这一状况的出现,我以为与幻灯,投影技术的研究和推广不力有着直接的关系。具体表现有以下几方面:一是多年来幻灯、投影媒体的作用及其功能未能得到充分认识和开发;二是教学幻灯、投影软件及制片材料与方法的缺乏;三是对幻灯机、投影器的使用与操作技巧的不甚了解或忽视。也正是由于这些缘故。使这种电教媒体虽然起步较其他电教手段为早,却难以得到较快发展和提高的原因所在。要改变这一状况。