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试论电教管理的动力运用
1
作者
袁庚荣
辛显铭
《电化教育研究》
北大核心
1995年第4期73-77,共5页
试论电教管理的动力运用袁庚荣,辛显铭(南京师大范大学·南京·210024)人是管理的主体和客体,是管理工作的核心和决定因素,一切管理都应以调动人的积极性为根本。要调动人的积极性,就要正确地运用适当的动力。动力...
试论电教管理的动力运用袁庚荣,辛显铭(南京师大范大学·南京·210024)人是管理的主体和客体,是管理工作的核心和决定因素,一切管理都应以调动人的积极性为根本。要调动人的积极性,就要正确地运用适当的动力。动力不仅是管理的能源,而且是一种制约因素,在很...
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关键词
电教管理
精神动力
物质动力
电教人员
物质鼓励
领导者
工资制度
思想工作
全体人员
刺激量
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职称材料
由书势看怀仁圣教序集字之憾
2
作者
贾韬
《铜陵职业技术学院学报》
2012年第4期33-33,38,共2页
《唐·怀仁集王羲之圣教序》自问世以来,备受推崇。一些书法大师诸如李北海、王铎都勤习不辍。至今依然是学习行书的重要范本。但由于是集字而成,其字与字之间的关联便成为一种遗憾。有多少习书者能跨越这一关,跨越的关键是什么?文...
《唐·怀仁集王羲之圣教序》自问世以来,备受推崇。一些书法大师诸如李北海、王铎都勤习不辍。至今依然是学习行书的重要范本。但由于是集字而成,其字与字之间的关联便成为一种遗憾。有多少习书者能跨越这一关,跨越的关键是什么?文章试图通过对"书势"这一概念,来找出解决这一问题的突破口。
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关键词
书法临帖
集王圣教序
书势
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职称材料
题名
试论电教管理的动力运用
1
作者
袁庚荣
辛显铭
机构
南京师大范大学
出处
《电化教育研究》
北大核心
1995年第4期73-77,共5页
文摘
试论电教管理的动力运用袁庚荣,辛显铭(南京师大范大学·南京·210024)人是管理的主体和客体,是管理工作的核心和决定因素,一切管理都应以调动人的积极性为根本。要调动人的积极性,就要正确地运用适当的动力。动力不仅是管理的能源,而且是一种制约因素,在很...
关键词
电教管理
精神动力
物质动力
电教人员
物质鼓励
领导者
工资制度
思想工作
全体人员
刺激量
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
由书势看怀仁圣教序集字之憾
2
作者
贾韬
机构
南京师大范大学
出处
《铜陵职业技术学院学报》
2012年第4期33-33,38,共2页
文摘
《唐·怀仁集王羲之圣教序》自问世以来,备受推崇。一些书法大师诸如李北海、王铎都勤习不辍。至今依然是学习行书的重要范本。但由于是集字而成,其字与字之间的关联便成为一种遗憾。有多少习书者能跨越这一关,跨越的关键是什么?文章试图通过对"书势"这一概念,来找出解决这一问题的突破口。
关键词
书法临帖
集王圣教序
书势
分类号
J292.11 [艺术—美术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试论电教管理的动力运用
袁庚荣
辛显铭
《电化教育研究》
北大核心
1995
0
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职称材料
2
由书势看怀仁圣教序集字之憾
贾韬
《铜陵职业技术学院学报》
2012
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