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试论电教管理的动力运用
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作者 袁庚荣 辛显铭 《电化教育研究》 北大核心 1995年第4期73-77,共5页
试论电教管理的动力运用袁庚荣,辛显铭(南京师大范大学·南京·210024)人是管理的主体和客体,是管理工作的核心和决定因素,一切管理都应以调动人的积极性为根本。要调动人的积极性,就要正确地运用适当的动力。动力... 试论电教管理的动力运用袁庚荣,辛显铭(南京师大范大学·南京·210024)人是管理的主体和客体,是管理工作的核心和决定因素,一切管理都应以调动人的积极性为根本。要调动人的积极性,就要正确地运用适当的动力。动力不仅是管理的能源,而且是一种制约因素,在很... 展开更多
关键词 电教管理 精神动力 物质动力 电教人员 物质鼓励 领导者 工资制度 思想工作 全体人员 刺激量
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由书势看怀仁圣教序集字之憾
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作者 贾韬 《铜陵职业技术学院学报》 2012年第4期33-33,38,共2页
《唐·怀仁集王羲之圣教序》自问世以来,备受推崇。一些书法大师诸如李北海、王铎都勤习不辍。至今依然是学习行书的重要范本。但由于是集字而成,其字与字之间的关联便成为一种遗憾。有多少习书者能跨越这一关,跨越的关键是什么?文... 《唐·怀仁集王羲之圣教序》自问世以来,备受推崇。一些书法大师诸如李北海、王铎都勤习不辍。至今依然是学习行书的重要范本。但由于是集字而成,其字与字之间的关联便成为一种遗憾。有多少习书者能跨越这一关,跨越的关键是什么?文章试图通过对"书势"这一概念,来找出解决这一问题的突破口。 展开更多
关键词 书法临帖 集王圣教序 书势
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