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创设有效情境引入,激发学生学习兴趣——2006~2008年全国中学物理青年教师教学大赛(初中)案例分析
被引量:
5
1
作者
朱文军
《物理通报》
2009年第9期52-55,共4页
根据物理课程标准对2006-2008年全国中学物理教学大赛(初中)的120部获奖作品进行分析,着重考查了教师在引导学生发现和提出问题之前的教学行为,从中选择部分优秀案例说明如何在教学实践中引入课题,并对引入课题的类型进行分类和说明.
关键词
中学物理教学
案例分析
青年教师
学习兴趣
初中
学生
激发
获奖作品
下载PDF
职称材料
《电磁感应 发电机》教学案例
2
作者
潘学俊
朱文军
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2010年第1期9-11,共3页
作者通过一节探究式教学案例的展示,对本节内容的探究式教学进行了总结与反思。
关键词
探究
电磁感应
发动机
下载PDF
职称材料
题名
创设有效情境引入,激发学生学习兴趣——2006~2008年全国中学物理青年教师教学大赛(初中)案例分析
被引量:
5
1
作者
朱文军
机构
南京师大附中集团南京树人国际学校
出处
《物理通报》
2009年第9期52-55,共4页
基金
中国教育学会物理教学专业委员会2008~2010年全国物理教育科研重点课题《促进观念转变的各种教学策略》(编号:ZD11004)研究成果之一
文摘
根据物理课程标准对2006-2008年全国中学物理教学大赛(初中)的120部获奖作品进行分析,着重考查了教师在引导学生发现和提出问题之前的教学行为,从中选择部分优秀案例说明如何在教学实践中引入课题,并对引入课题的类型进行分类和说明.
关键词
中学物理教学
案例分析
青年教师
学习兴趣
初中
学生
激发
获奖作品
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《电磁感应 发电机》教学案例
2
作者
潘学俊
朱文军
机构
南京师大附中集团南京树人国际学校
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2010年第1期9-11,共3页
文摘
作者通过一节探究式教学案例的展示,对本节内容的探究式教学进行了总结与反思。
关键词
探究
电磁感应
发动机
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创设有效情境引入,激发学生学习兴趣——2006~2008年全国中学物理青年教师教学大赛(初中)案例分析
朱文军
《物理通报》
2009
5
下载PDF
职称材料
2
《电磁感应 发电机》教学案例
潘学俊
朱文军
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2010
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