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陶行知职业教育思想的现代意蕴 被引量:4
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作者 吕云超 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2013年第2期59-62,共4页
以陶行知生活教育理论及其职业教育思想审视当前职业教育管理,对我国当前的职业教育管理有着重要的指导意义。不难发现一些问题,如职业教育与市场脱节,职业院校重技能训练而轻德性教育,教学内容及教学方法陈旧,地方政府对职业教育重视... 以陶行知生活教育理论及其职业教育思想审视当前职业教育管理,对我国当前的职业教育管理有着重要的指导意义。不难发现一些问题,如职业教育与市场脱节,职业院校重技能训练而轻德性教育,教学内容及教学方法陈旧,地方政府对职业教育重视程度不够等。借鉴陶行知教育思想,我们必须改革职业教育管理体系,改革师资队伍结构、教学方法及教学内容,提升学生全面素质,才能真正提高职业教育管理水平,提升职业教育的社会地位。 展开更多
关键词 陶行知职业教育思想 职业教育管理 生活教育理论
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