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为什么当前亟需加强校长更替工作
被引量:
1
1
作者
陈学军
许南欣
《江苏教育(教育管理)》
2015年第10期15-18,21,共5页
尽管校长更替一直被作为非常重要的工作,但其在制度化、民主化与科学化建设等方面却差强人意.实施校长流动政策,推进现代学校制度建设,注重学校可持续发展,建设优质校长队伍,是当前我国基础教育领域的一项重要变革任务.透过“校长更替...
尽管校长更替一直被作为非常重要的工作,但其在制度化、民主化与科学化建设等方面却差强人意.实施校长流动政策,推进现代学校制度建设,注重学校可持续发展,建设优质校长队伍,是当前我国基础教育领域的一项重要变革任务.透过“校长更替”这个角度,可以对这些变革任务有更深的了解;也只有加强校长更替工作,这些变革任务才能更加合理稳妥地推进.
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关键词
校长更替
校长流动政策
现代学校制度
学校可持续发展
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职称材料
平等对话:中小学发展寻求高校支持的前提
2
作者
叶忠
李峰
《江苏教育(教育管理)》
2015年第2期37-38,共2页
寻求高校支持已成为基础教育阶段优质学校建设的常态,建立双方平等对话关系是高校支持取得实效的前提。中小学与大学合作者在发现知识与传播知识、理论智慧与实践智慧、教育理想与现实等方面,面临碰撞与融合,使得二者具备了平等对话...
寻求高校支持已成为基础教育阶段优质学校建设的常态,建立双方平等对话关系是高校支持取得实效的前提。中小学与大学合作者在发现知识与传播知识、理论智慧与实践智慧、教育理想与现实等方面,面临碰撞与融合,使得二者具备了平等对话的可能性。建立平等对话的新型合作关系,要求中小学人员与大学研究者进行主动、真诚、开放和民主的对话。
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关键词
平等对话
中小学
高校支持
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职称材料
合作:一种学校发展方式——学校合作:优质学校建设的必由之路
3
作者
陈学军
《江苏教育(教育管理)》
2015年第2期29-31,34,共4页
在优质学校建设过程中开展学校合作,将提高教育资源的使用效率,获得范围经济,有助于缩小校际差距,实现教育优质且均衡的发展,同时也是学校组织变革的趋势。当前,优质学校建设过程中的学校合作,是政府、高校、学校共同参与的结果...
在优质学校建设过程中开展学校合作,将提高教育资源的使用效率,获得范围经济,有助于缩小校际差距,实现教育优质且均衡的发展,同时也是学校组织变革的趋势。当前,优质学校建设过程中的学校合作,是政府、高校、学校共同参与的结果,形成了多种模式。推进学校合作需要进一步转换学校发展观点,加大政策支持与资源投入,推进学校合作方式与合作内容的创新。
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关键词
优质学校建设
学校合作
模式
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职称材料
题名
为什么当前亟需加强校长更替工作
被引量:
1
1
作者
陈学军
许南欣
机构
南京师范大学教科院教育管理与政策系 江苏南京
江苏
教育
报刊总社
江苏
南京
出处
《江苏教育(教育管理)》
2015年第10期15-18,21,共5页
基金
国家社会科学基金“十二五”规划教育学青年课题“义务教育均衡发展背景下的校长更替问题研究”(CFA130150)的成果之一
文摘
尽管校长更替一直被作为非常重要的工作,但其在制度化、民主化与科学化建设等方面却差强人意.实施校长流动政策,推进现代学校制度建设,注重学校可持续发展,建设优质校长队伍,是当前我国基础教育领域的一项重要变革任务.透过“校长更替”这个角度,可以对这些变革任务有更深的了解;也只有加强校长更替工作,这些变革任务才能更加合理稳妥地推进.
关键词
校长更替
校长流动政策
现代学校制度
学校可持续发展
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
平等对话:中小学发展寻求高校支持的前提
2
作者
叶忠
李峰
机构
南京师范大学
教科院
教育
管理与
政策
系
江苏
省张家港市合兴初级中学
出处
《江苏教育(教育管理)》
2015年第2期37-38,共2页
文摘
寻求高校支持已成为基础教育阶段优质学校建设的常态,建立双方平等对话关系是高校支持取得实效的前提。中小学与大学合作者在发现知识与传播知识、理论智慧与实践智慧、教育理想与现实等方面,面临碰撞与融合,使得二者具备了平等对话的可能性。建立平等对话的新型合作关系,要求中小学人员与大学研究者进行主动、真诚、开放和民主的对话。
关键词
平等对话
中小学
高校支持
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
合作:一种学校发展方式——学校合作:优质学校建设的必由之路
3
作者
陈学军
机构
南京师范大学
教科院
教育
管理与
政策
系
出处
《江苏教育(教育管理)》
2015年第2期29-31,34,共4页
基金
南京师范大学教育领导与管理研究所和无锡市北塘区教育局合作的“优质学校建设行动”项目(1411022)
南京师范大学教育管理与政策系和焦点科技有限责任公司合作的“利用数字化手段推进优质学校建设”行动计划项目(1411041)部分研究成果.
文摘
在优质学校建设过程中开展学校合作,将提高教育资源的使用效率,获得范围经济,有助于缩小校际差距,实现教育优质且均衡的发展,同时也是学校组织变革的趋势。当前,优质学校建设过程中的学校合作,是政府、高校、学校共同参与的结果,形成了多种模式。推进学校合作需要进一步转换学校发展观点,加大政策支持与资源投入,推进学校合作方式与合作内容的创新。
关键词
优质学校建设
学校合作
模式
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
为什么当前亟需加强校长更替工作
陈学军
许南欣
《江苏教育(教育管理)》
2015
1
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职称材料
2
平等对话:中小学发展寻求高校支持的前提
叶忠
李峰
《江苏教育(教育管理)》
2015
0
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职称材料
3
合作:一种学校发展方式——学校合作:优质学校建设的必由之路
陈学军
《江苏教育(教育管理)》
2015
0
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职称材料
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