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健全人文教育 正视语言发展——访南京师范大学文学院杨洪承先生 |
桑哲
杨洪承
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《现代语文(上旬.文学研究)》
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2006 |
0 |
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中美高校影视教育比较研究——以南京师范大学和纽约大学的影视教育为例 |
贾冀川
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《教育与教学研究》
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2015 |
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播音主持艺术专业实践性教学的多样化呈现——谈南京师范大学播音主持艺术专业2015级毕业汇报演出 |
周晓凡
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《文教资料》
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2020 |
0 |
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“南京民间文学”地方课程开发研究 |
沈嘉怡
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《文教资料》
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2024 |
0 |
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南师大文学院藏敦煌写本《如来庄严智慧光明入一切佛境界经卷上》的鉴定与断代 |
黄征
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《敦煌研究》
CSSCI
北大核心
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2006 |
4
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南京对中国古代文学的贡献 |
高峰
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《江苏地方志》
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2023 |
0 |
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南师大文学院藏01号敦煌写本《如来庄严智慧光明入一切佛境界经》卷上的缀合与校勘 |
赵红
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《敦煌研究》
CSSCI
北大核心
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2007 |
1
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“新地域文学”的逻辑起点、叙事空间和价值功能——“新南方文学”和“新东北文学”比较论 |
沈杏培
陆金铭
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《当代作家评论》
北大核心
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2024 |
0 |
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“新南方文学”的写实路径与多元价值——以近年来广东非虚构文学创作为例 |
王晖
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《当代作家评论》
北大核心
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2024 |
0 |
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文学批评,首先是学会做一个能够反思的人——刘阳扬文学批评印象 |
何平
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《当代作家评论》
北大核心
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2024 |
0 |
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《鼓吹新编》与清初遗民文化和文学 |
邓晓东
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《南京师大学报(社会科学版)》
北大核心
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2024 |
0 |
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中西文化会通与近现代传记文学新变——以江苏传记文学的创作为例 |
王文胜
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《中国海洋大学学报(社会科学版)》
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2024 |
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菲莉斯·惠特利的文化适应与文学越界 |
哈旭娴
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《太原学院学报(社会科学版)》
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2024 |
0 |
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南师大文学院藏02号《法华经》残卷研究 |
赵红
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《西域研究》
CSSCI
北大核心
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2007 |
0 |
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论南京城市文学地标的“第三空间”激活 |
武佳雯
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《现代城市研究》
北大核心
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2023 |
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论迟子建小说对“多民族文学”理念的实践 |
顾津荣
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《当代文坛》
北大核心
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2024 |
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建构与召唤:乡贤文化的文学史塑形与“三统”熔铸——评赵普光等《城乡之际与斯文变迁》 |
姜溪海
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《中国当代文学研究》
北大核心
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2024 |
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中国幼儿文学语言观念中的权力关系——以图画书为中心的学科史考察 |
梁媛
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《中国现代文学论丛》
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2024 |
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南京大屠杀历史创伤的影像化叙事分析 |
谢佳璇
董馨怡
彭炜琳
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《视听界》
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2024 |
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风景的轨迹与“实践中”的民族文化——论80年代中期云南少数民族文学中的“地方”与“国家”关系 |
葛毓宸
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《中国现代文学论丛》
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2024 |
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