高中与高校衔接培养创新性人才的策略选择——以苏州中学为案例

高中阶段是创新性人才培养的关键期,但我国现行的重在追求标准答案的高考模式却与此相悖。苏州中学通过与中国科技大学、西安交通大学、南京大学等高校开展合作,实施"伟长计划",通过高中与大学的免试直通,有效地开展了高中与大学衔接培养创新性人才的实践探索,并且取得了初步的效果。