科学教材中阅读材料的特点和功能——对美国初中科学教材《物质的特性》、《人体系统》的分析

在美国的初中科学教材中,阅读材料与正文的关系是相辅相成的。阅读材料能使得教材在内容的深度和广度、时间和空间上得到扩展,能渗透科学技术与社会和科学发展史的内容,有利于学生开展研究性学习,所以阅读材料具有使科学教材在内容上综合化、弹性化、补充正文、培养学生的各种能力和激发学生对科学的学习兴趣的功能。其他国家编写科学教材的成功经验对我们有很好的借鉴和启发作用。

一种新型的物理实验数据采集装置

随着计算机技术的发展,现在物理实验室中装备越来越多的微型计算机,其中有些微机用于物理实验的数据采集和处理,通常的作法是将一块A/D卡插入微机的总线扩展槽口上,物理量通过A/D卡进行模数转换后送入微机,微机对采集到的数据作进一步的处理。但因为A/D卡直接与微机总线路相连,实验过程中难免发生的线路短路高压窜入等故障将会给微机造成损坏,使价值数千元乃至数万元的微机处于瘫痪状态。所以一般实验室教师情愿采用传统的实验装置而不愿意在实验中引入微机,更不愿意让学生分组实验中使用微机。

碱卤晶体中双电子激发的缺陷中心理论

碱卤晶体中双电子激发的缺陷中心包括:F’心(负离子空位俘获的双电子局域态),Fe^+心(负离子空位中的自陷态的正电子素),Fanti心(正离子空位俘获的双正电子局域态)以及晶格间隙中的正电子素(Positronium)及处于Bolch态的正电子素。 本文推广了Song的杂化赝势的Hartree-Fock单电子激发理论,发展了计算双电子相互作用的有效方法。把缺陷电子表示为与晶格离子波函数正交的1S浮动高斯函数的线性组合,经优化后的高斯基函数可自动满足对称性,并部分计入了电子间的关联效应。离子的S。

一维渐近周期势中电子状态的特性研究

应用数值方法及转移矩阵法研究了一维渐近周期势中电子的能级及波函数的特性,发现当参数λ>2时所有的电子本征态为局域态,当λ<2时存在着多个扩展态、局域态区域及迁移率边界、研究了迁移率边界随参数的变化,发现在迁移率边界处,态密度有尖锐的变化,以及参数α是一个无关的参数.

类星体Ly α线丛的性质

简要地分析了类星体1331+170的高分辨率吸收光谱的Lyα线丛的性质.

快速三维信息解调

介绍了借助于条纹中心抽取技术获取物体三维信息的方法，并与数字滤波轮廓术进行了比较。